利用勾股定理解决图形折叠问题.pptVIP

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2017-06-13 发布于湖北
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利用勾股定理解决图形折叠问题.ppt

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利用勾股定理解决图形折叠问题

历史因你而改变学习因你而精彩勾股定理专题二平面图形的折叠问题旧知回顾：应用勾股定理解决问题： 1.确定并构建直角三角形； 2.确定三角形的三边的数量与关系； 3.利用勾股定理求相应的未知线段长度。如图，台风将一根20米长的木制旗杆从点B处吹断，请根据图中的数据求出旗杆断裂处点B的高度。？ 20m y=0 抛砖引玉 B A 10m C 例1、如图，小颍同学折叠一个直角三角形的纸片，使A与C重合，折痕为DE，若已知AB=8cm，BC=6cm,你能求出BE的长吗？从图中，你是否有似曾相识的感觉？旗杆说：还记得我么？ y=0 迁移应用解得：如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC折叠使它落在斜边AB上，点C与点E重合，问你能求出CD的长吗？ y=0 变个样子方法归纳： 1.由折叠找相等，确定“断裂的旗杆”； 2.由“断裂的旗杆”圈定直角三角形，并确定已知量和未知量； 3.根据勾股定理列等量方程并求解。例2、如图，将长方形纸片ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知AB=6，AD=10，问折叠点E在CD边上什么位置？ y=0 变个背景 y=0 做个总结 1、今天你学习了什么？ 2、今天学习过程中我们应用了哪些数学思想？利用勾股定理解决平面图形的折叠求线段问题方程思想、数形结合思想、转化思想等。 1、如图，矩形纸片ABCD的长AD=9 cm，宽AB=3 cm，将其折叠，使点D与点B重合，那么折叠后DE的长是多少? y=0 巩固作业 2、如图，在?ABC中，AB=20，AC=12，BC=16，把?ABC折叠，使AB落在直线AC上，求重叠部分(阴影部分)的面积．