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教育文凭课程-NIE
每周教学观摩反思表（第二周)
学员姓名: 日期 : 从 月 日 至 月 日
教学过程1：教学计划
向协导老师请教，如何
在限定课时内，分配各项教学活动的时间
确保教学计划能照顾到学生的不同需要
如何把我所学到的知识和技能应用在教学中? 我在教育学院所学过的哪些理论适用于此？
教学过程2：教学实施
观察
如何激发高层次思维
如何控制音量，使用恰当的语言
如何组织个人/小组学习活动
如何使用资讯科技、其他媒介等教学资源
如何调控教学节奏
如何把我所学到的知识和技能应用在教学中? 我在教育学院所学过的哪些理论适用于此？
教学过程3：反馈与评估
与协导老师讨论
如何设计书面作业，测验与考试试卷
如何妥善安排，以及时完成批改工作
如何把我所学到的知识和技能应用在教学中? 我在教育学院所学过的哪些理论适用于此？
教学过程4：课室管理
观察
如何创造并维持安全，有助于激发学习的环境
如何创造让学生享有自主权，主动学习的环境
如何把我所学到的知识和技能应用在教学中? 我在教育学院所学过的哪些理论适用于此？
建立联系 …
第一周和第二周的各项教学技能之间有什么关联？根据这两周的观摩， 我想到哪些新的教学点子和方法？
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY
NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION
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? 2016, NIE, Office of Teacher Education (OTE), Practicum
(Translation: Asian Languages and Cultures, Chinese Division)
Dip Ed TP1
PGDE PE TP1
Week 2
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