二年级上册第五单元 (2).docVIP

识字5 教学目标： 1． 学习本课12个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2． 认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。 教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。 作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课时。 教学过程： 第一课时 一． 情境导入 小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好，现在，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看，野外怎么样？ 二．看图说话学字词 1． 冬天到了，天气怎么样？ （1） 引导学生看图练习说话。 （2） 相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 （3） 讲词卡贴在相应的事物旁。 （4） 小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡，认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认识吗？ （1） 引导学生看图练习说话。 （2） 相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 （3） “蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ （1）引导学生看图练习说话。 （2）相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠