纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组教程.docVIP

纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组 关于设立和申报“纵横数码在线和移动先导实验精英计划” 相关信息发布 各省课题组织管理机构负责人： 各子课题实验单位或学校校长： 各位参加实验的老师、朋友们： 随着数字化信息技术的更新发展，不仅“在线学习”在教学领域受到青睐，移动学习在近些年已经成为了远程教育、教学领域中的一个热点研究方向,作为一种的新的教育技术,移动学习将在未来的教与学中发挥更大作用 2014年4月初，纵横总课题组发出第二批接受申报通知。目前已接到如下的学校申报请求： 1/ 安顺学院 2/ 广东省潮州市湘桥区昌黎路小学 3/ 广东省潮州市湘桥区实验学校 4/ 广东省潮州市绵德幼儿园 5/江西省全南县第二小学※ 6/江苏省苏州市平江中学※ 7/江苏省仪征技师学院※ 8/广西壮族自治区桂林市民主小学 9/广西壮族自治区桂林市电教仪器站 10/广西壮族自治区来宾市民族中学 11/香港沙田苏浙公学 12/广东省潮州市兰英第二幼儿园 13/河南省洛阳市实验小学 以上学校除有※号标志之外，安顺学院金牌匾特意带送外，其余九所均参加五月十九日香港实验交流研讨活动现场，获得了颁发牌匾。 近期递交申报表已经获批准的学校有 1/山东省烟台市奇山小学 2/河南省安阳市东门小学 3/广西南宁市宾阳宾州镇围村完全小学 4/贵州省安顺市西秀区高级中学 5/贵州省安顺市教育科学研究所 6/贵州省安顺市镇宁县江龙镇中心学校 7/贵州省安顺市第九小学 8/广东省潮州市金山实验学校 9/广东省潮州市湘桥区城西中学 以上合共50所学校 二、纵横数码在线和移动学习模式探索研究 在线学习方式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。容易实现一对一的学与教之间交流充分尊重学的个性、激发学的动机具有无可比拟的优势。 移动学习（Mobile Learning）是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流（Alexzander Dye）移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受。 “移动学习”创新模式大家正在潜心努力。建议可从下步骤（模式）尝试： （一）、实验活动行为模式：（详见2014年工作要点） （二）、习得内容结构模式： 如： （三）、两相结合过程模式： 三、先导实验精英计划的“优惠政策”和“专属奖励” 先导实验精英计划属于先行探索者开拓实验，总课题组秘书处在资源库网页开设的“互动聊天室”，为先行50所学校先设专属区域，率先引导学生使用并尝试在线移动模式，见下图表示。 同时，为五十所先导精英学校开设可供实验教师和家长互动的“精英论坛”，近日也正抓紧研发，尽快完成投入应用。 由纵横总课题组秘书处研发的“乐学纵横数码”apk系列，将有新的内容形式和大家见面供大家使用。请关注和留意。 五十所先导实验精英计划的校园网，优先连接上总课题组资源库网页。 先导实验精英计划“专属奖励”，是指在阶段性或计划性评估表彰中，将获得专项特别的奖励资格。详细见各项目文件。 以上各项，如果有查询，请联系秘书长林小苹老师。 纵横信息数字化学习研究教学实验 总课题专家组 2014年6月3日星期二