库仑定律习题课专用.pptVIP

课堂训练 1、关于点电荷的下列说法中正确的是： A .真正的点电荷是不存在的． B .点电荷是一种理想模型． C .足够小的电荷就是点电荷． D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 课堂训练 课堂训练 3、 三个相同的金属小球a、b和c，原来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间的静电力为F 。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间的静电力将变为（ ）。 A．F/2 B．F/4 C．F/8 D．3F/8 4、两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10?5 C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5×10?5 C和?1.5×10?5 C的电量时，相互作用力为F2 , 则（ ） A．F1 = F2 B．F1 ＜F2 C．F1 ＞ F2 D．无法判断 【例1】两个相同的带电导体小球所带 电荷量的比值为1∶3，相距为r时相互 作用的库仑力的大小为F，今使两小球 接触后再分开放到相距为2r处，则此时 库仑力的大小为( ) A、 B、 C、 D、 2．两个带电荷量分别为Q、4Q的负点电 荷a、b，在真空中相距L，现引入第三个 点电荷C，能使三个点电荷都处于静止状 态．确定点电荷C的位置、电性及它的电 荷量? 3. 如图所示，小球质量分别为m1、m2， 带同种电荷，电荷量分别为q1、q2，将 它们用等长的绝缘细线悬于同一点O，此 时两细线与竖直方向的夹角相等，则 必有( ) (A)m1=m2 (B)q1=q2 (C)m1m2，q1q2 (D)m1m2, q1q2 4. 图中边长为a的正三角形ABC的三 个顶点分别固定三个点电荷+q、+q、 -q，求该三角形中心O点处点电荷+q 所受电场力的大小和方向? 【例1】一根置于水平面上的光滑玻璃管 （绝缘体），内部有两个完全相同的弹性 金属球A、B，带电量分别为9Q和－Q， 从图示位置由静止开始释放，问：两球 再次经过图中位置时，两球的加速度是 释放时的多少倍？ 【例2】如图所示，一个半径为R的圆环均匀带 电，ab是一个极小的缺口，缺口长为L （LR），圆环的带电量为QL（正电荷）， 在圆心处放置一个带电量为q的负电荷，试求 负电荷受到的库仑力。 * 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 大小： 其中K叫静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 适用范围：1.真空中； 2.点电荷. 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. 点电荷 1、在研究带电体间的相互作用时，如果带电体本身的线度远小于它们之间的距离．带电体本身的大小，对我们所讨论的问题影响甚小，相对来说可把带电体视为一几何点，并称它为点电荷。 2、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象，是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。 3、点电荷本身的线度不一定很小，它所带的电量也可以很大。点电荷这个概念与力学中的“质点”类似。 ABD 2、下列说法中正确的是： 　　A .点电荷就是体积很小的电荷． 　　B .点电荷就是体积和带电量都很小 的带电体． 　　C .根据 可知，当r 0 时，F ∞ 　　D .静电力常量的数值是由实验得到的． D C B A D 在a、b连线之间且距离a为L/3, 电性为正，电荷量为4Q/9 A 方向由O指向C 方向：圆心O指向a’b’ *