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做一名仰望星空的思索者 脚踏实地的实践者 ------- 华东师大学习心得体会 响水初中 张厚全 为期一周的华东师范大学所见、所闻、所学、所感，给我思想以启迪，行动以指引。结合自己的思想、工作实际，我想校长应真正做好以下两个方面： 一、做一名仰望星空的思索者 星空是那么的高远深邃，是那么的神秘莫测，仰望星空标志着我们对过去的反思，对未来的展望；仰望星空标志着我们可以跳出琐碎的事务，净化自己的心灵，洗礼自己的灵魂，定位自己人生的坐标，以遗世独立的心态，，咀嚼、梳理自己的思想、情感、工作和生活。 1、 做校长，就应该做一名有思想的人。 一个人头脑正确，他的世界也是正确的，因为思想是一切行动的先导；一个人有思路才有出路，有想法才有办法，有眼界才有境界。著名教育家陶行知说：做一名校长，谈何容易，说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰……既然我们肩上任务如此之艰巨，担子如此之沉甸，那我们就必须思考我们应该做什么，应该怎么做，应该做成什么样子。 我校作为较偏远一点的农村单设初中，近几年，我校根据学校绿化面积大，学生人数少的特点，在“为学生幸福人生奠基”办学理念和“人本精细”管理理念的指引下，围绕“三精”、“三美”、“三园”打造“小而精”的农村示范初中。“三精”即校园精致、管理精细、生活精彩。“三美”即文化美、环境美、人性美。“三园”即生态园、环保园、生活园。在学生实践基地、校园文化、绿化建设、温馨教室寝室打造的推动下，我们让校园春来鸟语花香，夏日浓荫匝地，春来金风送爽，冬日古木傲霜。让师生身在其中，乐在其中，不断提高他们的思想修养和审美情操，让他们有家的温暖和归属感。 为促进学生的全面发展，我们将足球、跑步、体操、健美操、太极拳、葫芦丝、劳动实践、科技实践融为一体，让他们在做中学习，在学中感悟、在悟中提升，让环境的感染、文化的浸润和学习实践有机结合。 为促使学生养成良好的读书习惯，我们还将图书室、阅览室搬出房间，让学生在更广阔的空间中，更自由的时间里，畅游知识的海洋，感受四溢的书香。 2、做校长，就应该做一名善于反思的人。 常言说：反思让人进步。在我们管理过程中，随着时间的改变，环境的改变，人员的改变，我们的思路，我们的制度，我们的方法难免已经过时。我们不能简单的重复昨天的故事，我们不能总是用昨天的知识，今天的理念去培养明天的人才。在这个日新月异的年代，自己不否定自己，就是别人否定你。自己不改变自己，就将成为社会的落伍者，终将被社会所淘汰。 在义务教育阶段，绩效工资考核下如何调动教职工的积极性，是我们共同面临的难题；职称评聘、年度考核方案如何如何导向教师的工作，是我们共同关注的话题；如何严格上班期间工作纪律，让付出与没付出更趋于公正、公平，是我们共同关注的焦点。根据我校实际，原方案、制度已跟不上现在管理的节奏，改变分配方案和考核制度刻不容缓，于是我们依照程序进行了变革，教职工的工作积极性得到了进一步的提高，有效地推动了学校的教育教学工作。 所以我们应该相信这句话：穷则思变，变则通，通则灵。 二、做一名脚踏实地的实践者。 喊破嗓子，不如甩开膀子。只有脚踏实地，工作才接地气。 做校长，就应该做一名身先士卒的领路人。 “村看村，户看户，社员看干部”。校长是务实还是务虚，是说话的巨人还是行动的矮子，群众的眼睛是雪亮的。我以为，校长不仅在管理中应指挥前移，重心下移，在教学中，特别在课改中，更应成为领头羊、火车头。 我很喜欢这样的观点：把课堂还给学生，让课堂充满生命气息;让课堂因互动而精彩，让学生因自主而发展；课堂不是教师的讲堂，而是学生的学堂；一流教师教人，二流教师教书，三流教师教应试。 在教学工作中，我率先承担一个班级的语文学科教学，积极探索“变革课堂教学”，积极探索如何“先学后教”，积极推动学生自主、合作、探究学习，注重了学生学习习惯和学习方法的培养，注重了对学生思想的引领和情感的熏陶，特别注重了学生学习兴趣的激发，学生学得轻松，学得有趣，学得快乐，让学生喜欢我这名老师，喜欢我这个学科。或许一时效果不明显，但我坚信对学生的影响一定是深远的，我将会带领我们的教师一路前行。 2、做校长，就应该做一名锐意进取的开拓者。 学习是进步的阶梯，不满是向上的车轮。人活着，总应该做点有意义的事情，实现应有的人生价值。多年后我们才不会因虚度年华而悔恨，才不会因碌碌无为而羞耻。我们绝不能因取得的点滴成绩而骄傲自大、固步自封、裹足不前。育人是一个长期的过程，办学是一个永远需要探讨的话题。看到我们的教育和上海的差距，我们需要在反思中进步，在比较中发展，作为万州区的中青年校长，我们责无旁贷。 通过本次学习，我一定以校长专业标准为准则：以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习。不断充实、修炼、提高