原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国》教学设计
德化中学 刘智琴
学习目标：
1、了解蒙古族的兴起、知道成吉思汗统一蒙古和建立政权、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争。
2、知道元朝的统治措施、元朝的行省制度、回族的形成
3、了解元朝时的民族融合。
重点：元朝的建立与统治措施
难点：元朝时的民族融合
课时安排：1课时
新课导入
欣赏蒙古草原的优美图片，以蒙古族的男儿三技提问。
研读课文
、成吉思汗统一蒙古各部（知识点一）
材料：蒙古统一前, 草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,……没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。
----谢再善译《蒙古秘史》
1、12世纪时，蒙古草原是一种怎样的情形？
2、假如你是一位生活在当时的牧民，你此时最大的心愿是什么？
归纳：成吉思汗最突出的历史功绩是什么?（学生自主完成）
、元朝的建立及统一全国的措施（知识点二）
1、思考：元朝的统一顺应了历史发展的潮流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？
2、阅读课本，归纳总结：
元世祖在政治、经济（农业、交通运输、商业对外）方面各采取了哪些措施？
中央
政治
地方
元世祖在农业、交通运输、商业对外方面各采取了哪些措施？（小组内合作完成）
农业
交通运输
商业
对外交往
、民族融合的发展（知识点三）
元朝的统一促进了民族融合，主要表现在：
汉人开发边疆。
2、边疆各族内迁。
3、契丹、女真等族汉化。
4、回族开始形成。
作用：促进各族经济文化的发展与融合。
讨论：元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？（小组讨论）
归纳：元朝在我国历史上的贡献：
1 元朝统一全国，疆域辽阔；
2. 行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，
3.促进民族融合。
三、板书：
三个人物： 成吉思汗 忽必烈 文天祥
四个时间： 1206 1271 1276 1279
四件大事： 统一蒙古 建立元朝 行省制度 民族融合
四、课堂练习：
1.元朝全国最高行政机构是:( )
A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院
2.元朝形成一个新的民族是:( )
A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族
3 下列哪一项是成吉思汗的业绩( )
A 起兵反抗统治者的压迫 B 建立蒙古政权
C 定国号为元 D 灭亡金朝
作业布置：
完成同步练习12课的相应练习
文档评论（0）