第四单元作业设计.docVIP

六年级上册第课《》____________________________________________________________ 2、太阳系、宇宙、地月系、银河系、地球 ____________________________________________________________ 五、在括号里填出每句运用的说明方法。 1、同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 2、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ） 3、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） 4、科学家们提出许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。（ ） 六、课外阅读。 3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与 发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。 我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）[ ]，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡火资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越快。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）[ ],牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。 “世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。 我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。 1、“世界水日”是（ ）月（ ）日。确定这一日子的目的是：___________________________________________________________ 2、根据文中( )里的拼音，在[ ]中写出正确的词语。 3、在“兴利除弊”中，（ ）和（ ），（ ）和（ ）互为反义词，类似这种结构的成语还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、短文第二自然段主要是写____________________________________ 。 本段运用的说明方法有_______________________________________ 。 5、作为地球的儿女，你打算怎样做到珍惜每一滴水呢？ 做法一： 做法二：______________________________________________________ 第十五课《这片土地是神圣的》课堂作业 一、看拼音写词语，并用“____”画出整体认读音节。 Shān luán xióng yīng sōng zhī juàn liàn yōu xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典。 “鹿”的音序是______，部首是_____。它的同音字有____、____、____、_____、______等。以“鹿”为部首的字有_____、______、______。 三、写出恰当的拟声词。 大风（ ） 树叶（ ） 流水（ ） 书声（ ） 秋风（ ） 小牛（ ） 鸭子（ ） 小猫（ ） 四、词语搭配。 满载（ ） 运载（ ） 滋润（ ） 滋养（ ） 神圣的（ ）冰冷的（ ） （ ）的遗灰 （ ）的气息五、划去下列各组词语中与众不同的一个，并在后面的横线上写出理由。 1、工人、农民、教师、警察、黑人。_______________________ 2、日、月、旬、亿年、光年、年。_________________________ 六、句子训练。 1、土地是神圣的。（扩句） _____________________________________________________ 2、守书摊的是一个善解人意的残疾青年。（缩句） ______________________________________