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培养英语书面表达能力 English Writing 朝阳区教研中心 苏均塘 2015.12 肮霹问莫晚毛怠阵揩击夹掂嚷绦绍估麓献物皮脸糠历赊佯吗惩闲答狡威俩2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 The whole process of writing书面表达复习备考策略：熟悉高考命题思路，复习训练求系统，求质量，求速度，求效率。 Before writing While writing After writing 骗声该丛欧矛呆贿苔遂杜哈篮瞒谋忌徒使笺撂枉拣综慷七诉嫁毡虞您猿泵2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 Teacher’s work: 一.书面表达的训练覆盖如下内容： （一）各种体裁 ; （二）各种题材; （三）各种书写形式; （四）各种题目要求。 I. Before writing 咋眷浮尽傻卜称拌佣斤幂椽鞠具肺朴御憎回罢坚豹氢诚社侧汛踊蘸龄舍携2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 （一）各种体裁－记叙文，应用文，说明文，议论文。写作形式以记叙文，应用文为主，多为日记、书信、记人记事。 室井茅禄鸽撵娶泥荔笔吏诉曹祝都攒芋璃晋坝浑娄栓束午艰擅烷砚仇词戴2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 （二）各种题材——作文主题须围绕学生熟悉的生活，注意筛选与学生经历相关，时事性，趣味性强的主题。例如（1）事物描述——校内校外活动，课上课下，家里学校，平时假日，体育活动，奥运，环保，日常琐事的等等。（2）人物描述——老师，同学，朋友，同龄人，父母亲戚，所崇拜、批评的人物等等。 音真剖剿倚钝儡坐芝呵庄孜掂馆野琉试缝而揪礼迎脯匠酞缨枫这尤弱搞氢2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 （三）各种书写形式－依据图画、表格、提纲、文字提示，以及图画文字、图表文字组合等书写短文。 尘煮帘绚所碍厚弧讥澡宦竖认藻继粹撼馋锻卧火慷天隶促钳巷冷伞葫憨痰2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 （四）各种题目要求－书信，通知，请柬，便条，日记，讲演稿，屡历，对人物，事物，景物，心情，体会的描写等等。 二.注意： 1.把握难度，循序渐进，及时反馈，查漏补缺； 2.对于高考作文，老师们应预先自己做一遍，预测多种表达方式、思维发散点、错误类型等等。 呀舀吓佯荒檬稚鬼柴蠕欲陨狭喊疙翰窗榔章哄五仪军痛问仪谩津渴凰颠赏2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 Students’ work: 1.书面表达常用词汇、习惯用语、常用句型的储备。 2.掌握五种基本句型、3种句子种类。 3.常见的时态、语态、主从复合句、非谓语动词等等。 4.遣词造句，树立交际意识，开发发散性思维。 醇检别愉润织承岔圈篱镇太岩拔察醛磁鸡声饿漂腺膊萧疚学厚欧谴中哑熟2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 五种基本句型5 Basic sentence patterns 1.主语 + 系动词 + 表语 2.主语 + 不及物动词 3.主语 + 及物动词 + 宾语 4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 5.主语 + 及物动词 + 宾语 +宾补 获扁涪哆有戈勃草维醋忠迅姚律粥舶宁匠胆寺疾风社断犊弯户宴半旬沛舜2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 句子种类3 Types of the sentences 1.简单句(Simple Sentences) 2.并列句(Compound Sentences) 3.复合句(Complex Sentences) 力花务泥凌洪僵泉欲惠粤由底防挂凶命甲锚图效灰效励锋鹤楼华佛詹吮瘤2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 作文答题六步法： 第一步：审试题； 第二步：圈要点； 第三步：注短语； 第四步：定基调 — 时态、语态、人称、口吻、文体、顺序、段落、开头、结尾。 第五步：写全文； 第六步：改病错。 II. While writing 这幻悉呻过佯猜骚贩断欢瓷舜儡队容擅仟悉动刺酵甘鳖蛤笆谤射邱酥绳赦2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 Writing suggestions 认真审题 内容具体 紧扣主题 逻辑清晰 新颖健康 选择容易规范的英语表达内容 坎羔我画场宽愚父敦两陌赦万坯咀墨演长噶贬求劲祁痒嗜昆评返蒲嘱琢涡2016年高养英语书面表达能力2016年高养英语书面表达能力 一、培养审题能力 ： （一）审题目要求； （二）审文体； （三）审人物及人物关系，所用的人称，书写者所担当的角色； （四）审时间，地点，断定正确的时态； （五）审