- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高音区的头腔共鸣与咽壁力量的重要性.doc
高音区的头腔共鸣与咽壁力量的重要性
咏叹调是歌剧音乐中最优美动人、最具有音乐魅力的声乐体裁,是每一位美声唱法学习者成长过程中不可或缺的重要环节、关键阶段,也是提高其歌唱技巧和演唱修养的必要手段之一。而其中一些表现手法及情感处理的控制与拿捏需要很强的演唱技巧及阅历。据了解,部分学习者还未具备一定的演唱基础和阅历而演唱难度大的咏叹调时往往存在着某些盲目性,有些人在高音唱不上去的情况下出现了吼叫、嘶叫等现象,这对其自身声带的成长及声乐的发展都是不利的。笔者近两年接触咏叹调,渐渐领略了咏叹调的魅力并了解其风靡世界经久不衰的缘由。通过演唱威尔第的歌剧《西蒙#8226;博卡涅格拉》中的选段《父亲的哀伤》后笔者探索、懂得了一些演唱技巧,例如头腔共鸣的认知、训练及运用,咽壁力量的力度与位置的控制、拿捏,以及演唱咏叹调时的情感处理等,练习后发现它们都是声乐演唱技巧学习中不可或缺的一部分,有着重要的作用。对此,笔者谈一些体会。
一、人体的共鸣分类
要认识头腔共鸣,必须首先对人体这个共鸣器总体做一个了解。人体发声的主要器官是声带,但是如果只靠声带来发声,我们的声带就显得十分之脆弱。人的身体是个大结构、大腔体,如果声带产生声音,通过一定震波、气息和身体其他部分产生相近频率的共振将大大加强声音的质量和亮度,这就是共鸣;而人声的共鸣是气流通过声门振动声带发出基音,随后得到咽腔、口腔、鼻腔、头腔、胸腔等各共鸣腔体的共振,这样的声音是可以被歌唱者控制的,而部分共鸣腔体可以根据艺术表现的需要进行调整,如口咽腔等。
上述所讲到的人体共鸣腔体主要有三大类,即:胸腔共鸣、咽腔共鸣、头腔共鸣等。胸腔共鸣是依靠胸部固有的空间结构对声音产生共振的效果,它在唱中低音时用得较多,它能使声音美化并具有浑厚宽广的效果;咽腔共鸣包括喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔,它们是沟通口腔、鼻腔、胸腔和引起骱骨共振的主要通道。歌唱时,必须充分打开以上腔体,使共鸣腔形成足够的空间,保证气息通畅、声音饱满的同时,可根据音的高低需要进行调节,凡在中音区这些共鸣都能起到重要作用;头腔共鸣也称面罩共鸣,它是美声唱法的精髓和关键所在,头腔共鸣是在胸腔共鸣、咽腔共鸣存在的基础之上更进一步、更深层次达到的共振效果,它可以使得声音听起来更具有穿透力和宏伟的气势,从而利于歌唱者灵活自如地掌握控制歌曲,达到心灵、情感、旋律融为一体的歌唱最高境界。
二、头腔共鸣的定义及训练方式
所谓头腔共鸣是声乐发声的一种方法。头腔共鸣是沿袭了科学知识尚不发达的19世纪的声乐术语,是一种练声方法。头腔共鸣感觉的获得是在口腔共鸣的基础上,笔者在经过口腔共鸣、胸腔共鸣练习成熟的情况下开始开发后脑,用专业术语讲即是让声波在硬腭上的集中反射点稍向后面移动一些:口腔支点往上移动,下巴放松,同时,软腭和小舌头也随之上抬,舌根则有放下一些的感觉(即指导老师们通常说的半打哈欠状),使口、鼻、咽腔之间的通道和空间更宽广,通过急速气息(下文称其“气震”),形成由口腔至鼻咽腔、鼻腔、眉心的小气环,从而产生声波的回荡。
训练头腔共鸣时应把嘴闭上同时鼻子里哼唱“嗯”字,口腔放松,吸气至小腹,于横膈膜及小腹间产生压力并通过气震的带动放射出来,感觉声音能从鼻骨上面近眉心的地方透出来,形成所谓的“小气环”。这些物理练习很重要,不可忽视,它可以帮助学习者尽快找到头腔共鸣。笔者本人在练习头腔共鸣过程中得知,练习时歌唱者需随着音高的变化及时调整气震的力度和口腔内支点的高度,否则很容易扯到嗓子使得声带病变,严重的会引起声带小结。为了方便大家快速找到感觉,笔者在自己实践的过程中参考了一些资料,其中一条对笔者颇为有用,即在发声的时候突然弯腰低头,你就会发觉自己的声音会从脑袋里钻上去,这可能有助你找到头声。
三、咽音的定义、功能及作用
“咽音”是将喉腔共鸣体扩大,在咽部形成能调节的特殊发音管,声带在气震带动下缩短变薄产生金属般(美妙、刚强、脆亮)的音响。
一般天然的发音法是由声带与喉腔配合来发出声音,声带的张力和喉腔共鸣量的大小决定音的高低。发“咽音”的过程则是咽部始终被利用为“基音共鸣腔”的一部分,为了获得较大的共鸣效果,它被调节成为一个发音管与喉腔通连,这发音管的形成主要靠训练咽部的肌肉用力,并能把舌后部和会厌调节成为半管状形贴靠在坚固的咽后壁上,在发高音过程中,这“发音管”与喉腔串通成为一个管状“基音共鸣腔”对声带所发的音起“基音共鸣”。
“咽音”在咽部形成“发音管”而发出声音的理论科学根据是什么?
歌声带“咽音”的质色是发声器上端会厌周围组织形成共鸣造成的。实验证明这共鸣室近似管状,它的作用是把声音发出频率2800赫兹的高泛音加以扩大,或测试发音器官歌唱时的动态,发现唱高音时其喉头上面会厌周围咽部必须全面收
您可能关注的文档
- 高职院校法制教育问题思考.doc
- 高职院校烹饪专业人才培养模式探析.doc
- 高职院校班主任工作中的美育教育.doc
- 高职院校社会主义核心价值观教育的有效路径研究.doc
- 高职院校管理学课程案例教学中存在的问题及对策.doc
- 高职院校精品课程建设的思考.doc
- 高职院校舞蹈课程改革的探索.doc
- 高职院校艺术设计专业理论教学探究.doc
- 高职院校英语分层教学的实践研究.doc
- 高职院校课程考评方法改革初探.doc
- “才聚荆楚,智汇天门”天门市2025年人才引进76人笔试备考题库及答案详解1套.docx
- 2025年青岛市体育局所属事业单位招聘工作人员笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解.docx
- 2025年鄂尔多斯市委员会机构编制委员会所属事业单位度引进紧缺专业人才笔试高频难、易错点备考题库及参.docx
- 2025年贵州长顺县引进17名高层次和急需紧缺人才笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解.docx
- 上海市荣誉军人疗养院工作人员招聘笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docx
- 中国人民银行金融研究所2024年度公开招聘工作人员笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解.docx
- 2025年重庆理工大学招聘16名事业单位工作人员笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解.docx
- 2025年贵州毕节市赫章县事业单位招聘123人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套.docx
- 上海市伤骨科研究所2025年招聘5人笔试备考题库及答案详解一套.docx
- 2025年辽宁省委党校(辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院)招聘17人笔试备考题库及参考答案详解一套.docx
文档评论(0)