我国创业教育对大学生创业意向的影响.pdfVIP

2016年第12期 佳木斯职业学院学报 总第169期 Sum 169 我国创业教育对大学生创业意向的影响 刘薇薇 (南京交通职业技术学院 江苏南京 211888) 摘要：随着我国高校的逐年扩招，大学生人数越来越多，毕业生的就业压力也随之增大。当前，“就业难”已经成为社会各界普遍关 注的问题。增强大学生的创业意向，培养他们的创业意识，不仅能够帮助大学生解决就业问题，而且能够缓解我国的就业压力。但目前我 国大学生的创业意识还相对薄弱，创业水平相对较低。创业教育对大学生创业意向具有重要影响。因此，本文首先要能分析了创业教育和 创业意向的内涵。又从学生、教师、教学等方面，探究了创业教育对大学生创业意向的重要影响。在此基础上指出了提升创业教育效率的 主要途径。 关键词：创业教育；创业意向；影响 在当前的时代形势下，创新创业已经成为我国社会发展的必然 对创业的思考与探索。因此，若要加强大学生对创业活动的认识， 趋势。大学生作为高级知识分子，也已成为我国社会创业的新生力 就必须增强创业教育教师的专业素养。教师对创业过程中存在的风 量和代表。但目前，仍有部分大学生受传统就业意识的影响，创业 险、问题讲解的越深入全面，越有利于大学生形成理性的创业意 意识淡漠，缺乏创业勇气。此外，由于大学生在性格、年龄、背景 向。 等方面都存在个体差异性，因此，其创业意向也存在多样化特点。 2.创业教育中的学生因素对大学生创业意向的影响 一些大学生由于缺乏指导在创业过程中存在极大的盲目性。这不仅 计划行为理论认为，个体的态度在一定程度上表明了他对行为 会使大学生在创业过程中遭遇挫折，而且会造成社会资源的极大浪 的渴求度。在这一理论的基础上，我们可以进一步探究创业教育对 费。因此，高校应当探究创业教育对创业意向的影响，并在此基础 大学生创业意向的影响。当今社会，大学生已经成为高校教育教学 上采取多样化措施提升创业教育效率，进而增强大学生的创业意 活动的主体，因此，大学生的主观能动性对其学习效果具有决定性 向，提升大学生的创业能力。 作用。大学生对创业教育的参与兴趣，反映了他们对创业教育的看 一、创业教育和创业意向的主要内涵 法和态度。所以，高校创业教育的形式越丰富，大学生的参与积极 1.创业教育的内涵 性越高，与之相对应，他们的创业意向也会越强。调查表明，在兴 创业教育是为了提升人们开拓事业的能力，培养人们的创业精 趣的作用下，大学生会积极参加各种创业教育活动，并在各种学习 神。调查显示，创业教育对经济发展具有重要的驱动作用。通过创 情境中，通过反思、探究、学习、总结等活动，掌握一系列创业技 新创业教育，可以增强学生对创业活动的感知，提升其创业能力。 能与知识，进而重构创业认知，增强创业意向，为之后的创业活动 同时，创业教育对创业意向影响深远，就大学生方面而言，他们自 奠定基础。可见，若要增强创业教育对大学生创业意向的影响，就 身的创业能力、创业态度、创业理念，对其创业成功机率具有重要 需要采取措施提高大学生的参与兴趣。 影响。而这些要素都与创业教育有千丝万缕的联系。高校的创业教 3.创业教育中的教学因素对大学生创业意向的影响 育不仅可以鼓励大学生创业，还能够增强大学生的就业竞争力。从 若将创业教育视为一种实践活动，它就包括行为事件、行为 就业方面来看。开展创业教育不仅有助于解决就业难题，还能够为 主体两部分。行为事件主要是指创业教学活动，行为主体则是指大 社会各个领域培养具有创新意识的管理型人才。从创业方面来看， 学生和教师。创业教学活动对大学生创业意向的影响是多维度的。 创业教育可以增强大学生的创业意向，为社会经济发展提供内驱 创业教育的主要目标就是增强大学生的创业意识、创业