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有效增强职业教育吸引力制度建设考量 　　摘 要：制度是影响职业教育吸引力的重要因素。当前，缺乏吸引力已经制约职业教育持续、健康和快速发展。分析影响职业教育吸引力的政策法律制度、传统文化制度、企业用人制度、人才培养制度、师资建设制度以及各类教育衔接制度等因素。从完善职业教育政策法律入手，提出建立职业教育资源配套及激励制度和职业资格证书制度，探索职业教育学位授予制度等，提升职业教育吸引力 关键词：职业教育；吸引力；制度建设 作者简介：张凤玲（1979-），女，重庆市人，重庆电子工程职业学院副教授，研究方向为职业教育、高等数学教学研究；赵俊红（1977-），女，河北枣强人，河北艺术职业学院讲师，博士，研究方向为思想政治教育理论与实践 基金项目：重庆市教育科学规划课题“高职院校章程建设研究”（编号：2014-GX-088），主持人：王荣辉 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）06-0043-04 一、职业教育吸引力的内涵 2009年，国家科技教育会议上，时任国家总理的温家宝同志首次提出要增强职业教育的吸引力，充分调动各行各业开办职业教育的积极性。2010年，国家颁布了教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），把增强职业教育吸引力作为职业教育发展的重大议题，职业教育吸引力成为业界研究重点。什么是吸引力？根??《辞海