教师的职业价.docVIP

教师的职业价值 大家都知道，是教书育人，是人类灵魂的工程师。除此之外，还有吗？许多老师可能并没有好好想过这个问题。还有的老师确实考虑了这一问题，他说：“我是为了生活而工作，不是为了工作而生活。工作只是生活的一部分，或者说是谋生的手段。”这句话有没有道理呢？我认为是有道理的，但我认为说得还不完整。 一、人从根本上要回答两个问题 第一个要思考的问题是：个人（包括家庭）生存的职业价值，让生活更舒心。教师这个职业属于“白领阶层”，在社会中收入中等偏上，收入固定，不可能大富。搞家教提心吊胆,做生意没有时间,炒股票基本玩儿完。因为炒股是竞争性最强的行业之一，竞争的力度比教师这个职业厉害多了，最终赚钱的人只有两类：真正有内幕消息的和真正掌握投资规律的。其他的都会被“剪羊毛”，所以，我认为教师还是不要炒股票，浪费了很多时间，长期看还赚不到钱。从这个意义上说，工作是谋生的手段，为了生活而工作，这句话是正确的。 特征一：作为一个教师的职业技能。 特征二：作为一个教师的职业道德底线。爱心、社会公德、社会文明 第二个要思考的问题是：社会存在的生命价值，让生活更有意义。社会价值包括三个方面：一个是学生中的教师权威。第二个是学校及业内的存在价值。第三个是个人的自在价值。 1、教师权威：思维思想要高于学生，道德水准要高于学生，有办法解决教学的疑难问题。 2、学校及业内的存在价值：有为才有位置（不