第一课 习礼仪,讲文明.pptVIP

个人礼仪的作用和意义 1 个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现 2 交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法 3 传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧 个人礼仪修养即社会个体以个人礼仪的 各项具体规定为标准，努力克服自身不良的 行为习惯，不断完善自我的行为活动。 具体表现在： 1.加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体 现自身价值。 2.加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和 谐友善的气氛。 3.加强个人礼仪有助于促进社会文明，加快社 会发展进程。 礼貌是有教养的人的第二个太阳。 ——赫拉克利特 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心有礼则心泰。 ——颜元 彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。 ——弗兰西斯﹒培根 名 言 警 句 养成遵守个人礼仪的习惯 良好的个人礼仪、规范的处事行为要靠后 天不懈努力和精心教化才能逐渐地形成。 我们每个人只有具备了勇于战胜自我，不 断完善自身的思想意识，行动中才可能表现出 较强的自律性，自觉克服自身的不良行为习惯 ，自觉抵御外来的失礼行为，使个人礼仪深植 人心，才会形成优良个性品质。 三、践行礼仪 构建和谐人际关系 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。 案 例 导 入 人有礼则安，无理则危 ———《礼记》 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰 ———颜元（清） 一、自尊自爱 提升人格魅力 公元405年，已过“不惑之年”（四十一岁）的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。 陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿 折腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸， 就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。说完， 挂冠而去，辞职归乡。此后，他一面读书为 文，一面躬耕陇亩。 搜集有关陶渊明的故事，想一想：陶渊明为什么能够做到“不为五斗米折腰”？ 遵守道德规范，品行端正，是做人的基本准则。通过修身养性，陶冶情操，做一个品德高尚的人。凛然的正义感、高尚的追求心往往塑造一个人外在不凡的气度，从而获得别人对自己由衷的尊敬。 1．加强社会主义道德修养 自己是人生的主人 加 强 自 己 的 品 德 修 养 加强社会主义道德修养 1 讲究社会公德和职业道德 2 陶冶情操，培育美德 3 一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 ——徐特立 人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 ——霍姆林斯基 我善养吾浩然之气。 ——孟子 相关链接 名 言 警 句 唯有知耻，才有自尊。自尊自爱，作为一种力求 完善的动力，是一切伟大事业的渊源。 ——屠格涅夫 无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要 有一点儿卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯 谁自重，谁就会得到尊重。