纪律与养成教育.pptVIP

纪律与养成教育 “没有规矩，不成方圆” 良好的纪律是学好科学文化知识的保障。 “孟母三迁”环境塑造人，在一个有良好的班风环境中，必然会受到良好学风的熏陶。 一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。 好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 系整体情况良好 绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会 珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进步，呈现了良好的学风 受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，还存在着种种不和谐的因素，违纪现象也日益突出 部分学生学习态度极不端正 课上不听，不写，不做，甚至有的学生上课玩手机 部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子 学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高 对待老师的批评教育不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。 学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。 还有少数同学不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考试作弊等。 旷课 上网 晚归、夜不归宿 公众场合起哄等不文明行为 乱扔乱抛 顶撞老师 吸烟 喝酒 男女生非正常交往 考试作弊 打架斗殴 将食物带入教室。 势服人，心不然；理服人，方无言。 好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时又具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。 只想占便宜，不想吃亏；把别人打了，心里就舒服些。你有没有想过人家也是人，也是爹妈父母养的。 有德有才重用，有德无才培养，有才无德不用，无才无德坚决不用。 养成教育 就是行为习惯的培养和训练。 习惯是指长时间养成的逐步固定下来的变成自动化或半自动化了的行为方式、生活方式、社会风尚等等。比如早上早起，第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促，但坚持几个月乃至几年之后，就习以为常。 “性相近，习相远”；良好行为习惯的形成，是我们日后成材的重要条件，我们的各项素质以及一切技能都是一种习惯，当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候，当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候，当一个人经常为了自己的利益损害他人的时候，当一个人把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己得到了很大的便宜，然而他们没有想到，就在他们为此而高兴的时候，生命却在一天天的迅速消逝 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运 多高的墙多深的基。否则，根基不牢，地动山摇。 许多同学在考试失利之后，总爱狠命发誓：我一定好好学习，一定抓紧时间，一定远离网吧，一定要有计划，一定要认真仔细……，但到下次考试时，许多一定一个也没有落实，上次所犯错误这次依旧 反复强调：感恩不能迟到，孝心不能太晚 许多需要的东西我们可以等待 但是学生不能等 他的骨骼正在形成 血液正在生成 心智正在发育 对学生我们不能说明天 他的名字是今天！” * 学生管理及教育课件 * 教师:毕守一 Q：330745770 * 学生管理及教育课件 *