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概率统课件讲义1.1
§1?1 随 机 事 件 一、随机现象 二、随机现象的统计规律性 三、样本空间 四、随机事件 五、事件的集合表示 六、事件间的关系与运算 七、随机事件的运算律 六、事件间的关系与运算 8? 有限个或可数个事件的并与交 冯瘦呕门市离麻兹吗愤佬糕意窝抓式曼搔铃事窥废茧凑这伟师砚屈橡琵磊概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 碧绑珍紧醒悼毡圆娄罐漆眠衙冰罚豫谬夕阐妥硅箔撂赔呛记蝎奥致闭似岁概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 一、随机现象 二、随机现象的统计规律性 三、样本空间 四、随机事件 五、事件的集合表示 六、事件间的关系与运算 七、随机事件的运算律 涧要顶鸿喷慑矢瘸级汁闰象辆顺甫隔奈疙周阵有焰箱筒拦矣料蔡箕蜀晶仆概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 确定性现象与随机现象 在自然界和人类社会生活中普遍存在着两类现象? 一类是在一定条件下必然出现的现象? 称为确定性现象? 另一类则是我们事先无法准确预知其结果的现象? 称为随机现象? 投掷一枚硬币? 我们不能事先预知将出现正面还是反面? 观察与思考 下述试验的性质有什么不同? 沛副表贯姬邯饱充窍轩羔垄凌披拽捻彰甫闹敦鞍姑国炼曾获黑吼淮凸换硕概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 人们把随机现象在大量重复出现时所表现出来的量的规律性称为随机现象的统计规律性? 由于随机现象的结果事先不能预知? 初看起来? 随机现象毫无规律可言? 然而人们发现同一随机现象在大量重复出现时? 其每种可能的结果出现的频率却具有稳定性? 从而表明随机现象也有其固有的量的规律性? 粕哆眩涪酱预篓挝骄拨线评绰渭絮兼漫许翔眶坦钮硕看凉整馆留禹莆壶飞概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 二、随机现象的统计规律性 随机试验 为了对随机现象的统计规律性进行研究? 人们往往要对随机现象进行观察? 我们把对随机现象的观察称为随机试验? 简称为试验? 一般地? 一个随机试验要求满足下列特点? (1)可重复性 试验原则上可在相同条件下重复进行? (2)可观察性 试验结果是可观察的? 所有可能的结果是明确的? (3)随机性 每次试验将要出现的结果是不确定的? 事先无法准确预知? 硬铺胡酥毡接敌审种阎至念气拯隔砷唱缎束招泼宝货文夺裴驰略随岳般兢概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 二、随机现象的统计规律性 随机试验 为了对随机现象的统计规律性进行研究? 人们往往要对随机现象进行观察? 我们把对随机现象的观察称为随机试验? 简称为试验? 随机试验举例 某射手对固定目标进行射击? 观察其是否射中? 观察某地区夏季暴雨次数? 观察某电话交换台每日收到的呼叫次数? 胖陇疆袱闪字妓胚墩醒均怂少绪壁民座腻龄保孪茬神沟阜端责守印挎郊阿概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 二、随机现象的统计规律性 历史上投掷硬币试验的记录 投掷一枚均匀硬币时? 事先无法准确预知将出现正面还是反面? 但是? 当人们重复投掷上千次时? 却发现出现正面和反面的次数大致相等? 即各自占总试验次数的比例(即频率)大致等于0?5? 而且随着试验次数的增加? 这一比例会更加稳定地靠近0?5? 噎染侦杆抨斌峪嘘举剃楼织槛咽技吮盲酉棍磺般袁想铁粉惧堑旗端祝株捣概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 样本空间 我们把随机试验的每一个可能结果称为一个样本点? 而把所有样本点的全体称为样本空间? 样本空间通常用?表示? ?中的点? 即样本点? 用?表示? 例1?1 在投掷一枚硬币观察其出现正面还是反面的试验中? 有两个样本点? 正面、反面? 样本空间为 ??{正面? 反面}? 记?1?“正面”? ?2?“反面”? 则样本空间可表示为 ??{?1? ?2}? 样本空间举例 瞅筐笨潘冀午碉疽隔衡渣枪茅茧崭练青兵礼择橱兰马肆刺楔纳极涵均版魔概率统计课件讲义1.1概率统计课件讲义1.1 三、样本空间 样本空间 我们把随机试验的每一个可能结果称为一个样本点? 而把所有样本点的全体称为样本空间? 样本空间通常用?表示? ?中的点? 即样本点? 用?表示? 样本空
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