溴、碘提取.ppt

溴、碘的提取;海水中溴碘元素的存在：Br－ 、I－ 实现下列过程，需加氧化剂还是还原剂： Br－ Br2 I－ I2 ;得到;课堂练习：;溴蒸气;卤族元素;;一些物质的颜色;南岐(qí)座落在陕西、四川一带的山谷中。那里的居民很少跟山外人交往。南岐的水很甜，南岐的居民没有一个脖子不大的。有一天，从山外来了一个人，这就轰动了南岐。居民们扶老携幼都来围观。他们看着看着，就对外地人的脖子议论开了：“唉他大婶，你看那个人的脖子。”“他二嫂，真怪呀，他的脖子怎么那么细那么长，难看死了！”“干干巴巴的，他的脖子准是得了什么病。”“这么细的脖子，走到大街上，该多丢丑！怎么也不用块围巾裹起来呢？” 外地人听了，就笑着说：“你们的脖子才有病呢，那叫大脖子病！你们有病不治，反而来讥笑我的脖子，岂不笑死人！” 　　南岐人说：“我们全村人都是这样的脖子，肥肥胖胖的，多好看啊！你掏钱请我们治，我们还不干呐！” ;一、物理性质;液溴的保存;;2.碘（I2）：;棕色试剂瓶中密封保存;二、化学性质;②在一支试管加入2~3ml KI溶液，滴加少量溴水，再滴加少量CCl4,振荡、静置，观察现象;实 验; 1、Cl2 Br2 I2间的置换反应;Br2;③在三支试管分别加入2~3ml KCl、KBr 和 KI溶液，滴加AgNO3溶液，再滴加稀硝酸，观察现象;2.Cl-、Br-、I- 的检验;Cl－、Br－、I－的检验;Cl－、Br－、I－的检验;Cl－、Br－、I－的检验;4.与碱溶液的反应;3.与金属的反应;三、溴、碘的提取;2.提取碘 （树形图）;五、溴、碘的应用;4.溴、碘及其化合物的作用;（1）卤素单质化学性质相似，都是活泼 的非金属单质；;卤素单质的特性;海水;;课堂练习 （1）关于卤族元素的下列叙述正确的是（ ） A.卤素是典型的非金属单质，因此不能与其它非金属单质化合 B.卤素各单质都能与水剧烈反应 C.卤化银都是白色固体，既不溶于水，也不溶于稀硝酸 D.卤素单质都能与钠反应，生成钠的化合物;练习：;为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计以下实验：; （3）4HI＋MnO2=MnI2＋I2＋2H2O （4）苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大。 （5）取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液；观察是否出现蓝色（如果变蓝，说明还是单质碘）。;再见