高二生物(人教版)前三章复习选修课件.ppt

例1 ⑴目的基因?、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且在特定的位点上切割DNA分子? 基因表达载体（重组DNA） ⑵PCR（聚合酶链式反应） ?限制酶、DNA连接酶 ⑶一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分。 ⑷农杆菌转化法? 显微注射技术 受精卵 ⑸从转基因羊的乳汁中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原—抗体杂交?如果出现杂交带，表明奶牛中出现了抗原蛋白；如果不出现杂交带，表明奶牛中未出现抗原蛋白。 ⑹让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状。 例2 (1)植物细胞具有全能性 (2)[①]脱分化　[②]再分化　植物激素 (3)植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒 (4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度　适当调控好不同培养期培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例 例3 （1）抗原 获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 灭活的病毒或PEG 分泌特异性抗体 在体外培养的条件下大量增殖 特异性强、灵敏度高 （2）能产生特异性抗体的B淋巴细胞 小鼠骨髓瘤细胞 克隆化培养和抗体检测 （3）动物细胞融合 动物细胞培养 胰蛋白酶 （4）动物细胞培养 癌症治疗 抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合 例4 （1）促性腺激素 （2）早期胚胎 （3）DE （4）滋养层 胎膜和胎盘 （5）不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，它们的基因型可能相同，也可能不同 （6）BD 温馨提示： 请拿出编号12、13的前置作 业。 与你分享： 优秀就是一种习惯。 纪律是自由的第一条件。  全体起立，大声记忆： 1.基因工程的基本工具和基本程序。 2.植物体细胞杂交、动物细胞培养用到的酶分别是？ 3.细胞融合用到的人工诱导的方法有哪些？ 4.杂交瘤细胞和单克隆抗体的特点？ 5.动物细胞培养中氧气和二氧化碳的作用？ 6.胚胎移植中两次使用激素的目的？ 7.克隆羊和试管牛的区别？分别用到的技术？ 1.试管动物与克隆动物的区别 项目 试管动物 克隆动物 生殖方式 有性生殖（遗传物质来自2亲本） 无性生殖（遗传物质主要来自核供体） 技术手段 动物细胞培养 体外受精 早期胚胎培养 胚胎移植 动物细胞培养 核移植技术 早期胚胎培养 胚胎移植 遗传规律 遵循 不遵循 (8分)【生物——现代生物科技专题】 研究人员最近开发出一种新的生产工艺．利用基因工程生产转基因烟草从而获得抗艾滋病病毒药物。请根据所学知识回答下列问题： (1)构建重组质粒时．需要使用的工具酶是 。将重组质粒导入烟草细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和 。 (2)在转基因烟草培育过程中，其受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ，该过程采用的技术是 。 (3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用 技术，该技术中使用的基因探针也可以用来检测 ，还可以从 水平进行鉴定。 (4)科学家将植物细胞培养到 ，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便快速大面积推广。 淄博市2012—2013学年度高三模拟考试试题 1.记忆基因工程、细胞工程及胚胎工程的流程图及相关知识点。 2.自主学习，合作探究，提高理解能力和获取信息的能力。 现代生物科技专题复习 学习目标 高考试题对选修3内容的考查，主要集中于基因工程、细胞工程和胚胎工程三个专题上，考查形式多借助于操作过程流程图进行考查。在复习时，可通过构建流程图，穿珠成线，化零散为整体。 探究及合作内容 展示组 备注 1.前置作业例1 2组 2.前置作业例2 1组 3.获得“番茄—马铃薯”植株 6组 前黑板 4.怎样进行动物细胞培养 5组 前黑板 5.怎样获得克隆羊 8组 后黑板 6.前置作业例3 7组 7.体外受精和早期胚胎培养 3组 后黑板 8.前置作业例4 4组 合作探究（6min） 展示要求：书写认真、规范。讲解时脱稿、姿态大方、声音洪亮，强调重点，注意拓展、补充。 例1 基因工程的基本内容 基因操作 的基本步骤 基因操作 的工具 限制性内切酶 DNA连接酶 运载体 目的基因与运载体结合 目的基因的检测和表达 将目的基因导入受体细胞 目的基因的提取 例2 植物激素对植物组织培养的影响: 生长素与细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化