高效课堂同步课件：3专题整合《植物的组织培养技术》(选修1).ppt

孔隆教育 孔隆教育 专 题 整 合 植物组织培养所用的培养基营养丰富，加上培养的植物材料体积小、抗性差，所以对培养条件的要求较高，对无菌操作的要求非常严格。 1．污染有两种类型 (1)细菌污染。菌斑呈黏液状，界限比较明显，一般接种后1～2 d即能发现。主要是大肠杆菌和链球菌。一般是由接种人员造成的。 (2)真菌污染。菌斑呈绒毛状、絮状，界限不明显，伴有不同颜色的孢子，接种后3～10 d才能发现。主要是霉菌污染，可能是植物材料灭菌不当造成的。 2．组织培养过程各环节的防污染措施 (1)微型繁殖 微型繁殖就是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。繁殖过程中的分裂方式是有丝分裂，亲、子代细胞内DNA不变，所以能够保证亲、子代遗传特性不变。 (2)作物脱毒 作物脱毒是利用茎尖、根尖等无毒组织，进行微型繁殖，由于微型繁殖操作过程必须在无菌条件下操作，所以所获幼苗是无毒的。 (3)人工种子 ①制作方法：人工种子是利用植物组织培养获得胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等，然后包上人工种皮就形成了人工种子，如图。 ②优点：可使在自然条件下不结实或种子昂贵的植物得以繁殖；保持亲本的优良性状，因该过程为无性繁殖；节约粮食，减少种子的使用；可以控制添加一些物质，如除草剂、农药、促进生长的激素、有益菌等。 (4)细胞产物的工厂化生产：用人工培养的愈伤组织提取细胞中的某种成分，如紫草素、香料等。 【典例1】 菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有 (　　)。 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析　菊花的组织培养用茎段来培养，比较容易，不必添加植物激素；在菊花组织培养中不会发生染色体倍性的变化；需要每天日光灯照射12 h；形成愈伤组织或胚状体后不必更换培养基。月季花药的离体培养需要添加细胞分裂素和生长素等植物激素；在花药培养中，通过愈伤组织形成的植株会出现染色体倍性的变化，所以需要染色体倍性的鉴定；最初不需要光照，幼小植株形成后需要光照；形成愈伤组织或胚状体后需要转移到分化培养基上进一步分化培养。 答案　D 植物激素使用的先后顺序以及用量的比例等，对实验结果的影响不同。 (1)按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果 (2)当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向 【典例2】 回答下列有关植物组织培养的问题。 (1)用于植物组织培养的植物材料称为______。 (2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为______。 (3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素a和植物激素b。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系： ①当植物激素a与植物激素b的浓度比等于1时， ______________________________________________； ②______________________________________________； ③__________________________________________________。 (4)若植物激素b是生长素，在植物组织培养中其主要作用是_________________________________________， 则植物激素a的名称是______。 (5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是__________ _____________________________________________。 解析　离体的植物组织、器官和细胞，即外植体，是用于植物组织培养的材料。外植体属于分化状态的细胞，经培养脱分化形成愈伤组织，愈伤组织是未分化的薄壁细胞。由图中信息可知，植物激素a与植物激素b的浓度比等于1时，看对角线，细胞群全部为愈伤组织；大于1时，看对角线的下部，分化成芽，小于1时，看对角线的上部，分化成根。植物组织培养中利用的是生长素和细胞分裂素，生长素促进生根，细胞分裂素促进分化成芽。植物组织培养使子代基本保持了亲代的性状，属于无性繁殖。 答案　(1)外植体　(2)去分化(脱分化) (3)①未分化细胞群经分裂形成愈伤组织　②当植物激素a与植物激素b的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽 ③当植物激素a与植物激素b的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根 (4)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化　细胞分裂素 (5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离 【例1】 (2010·浙江理综，40)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出