第九章 高一语文论握手2.ppt

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解析 气氛(fēn),装模作样(mú)。 B 解析 缉—辑,休—修。 D 解析 萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。 B 解析 A项两句的主语不一样,将“虽然”提到“你”前面。B项句式杂糅,改为“遇到这种谨言慎行之人”。C项“修身养性”和“接人待物”位置颠倒。 D 答案 “胸襟宽厚”的人应该能认识到“握手”的重要性,可他们偏偏不善于握手,为下文叙述、议论蓄势铺垫,增加反衬效果。 答案 运用了举例论证、对比论证。通过列举典型事例,增强了文章的可信度;运用对比论证,明确是非,有力地论证了论点,增强了文章的说服力。 答案 客观地分析了冷傲先生不善于握手的益处,也表明了作者对这一类人独特生活方式的理解和宽容。 答案 自然界的季节可以重复,拉断的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排。 答案 一种是面对人生的苦难,懂得为何而活着,几乎 任何痛苦都可以忍受;一种是面对人生的苦难,看不到 个人生命的目标,觉得活下去没有什么意义,向苦难妥 协。 答案 从反面举的例子是:在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中,德国集中营里的死亡率大为增加。从正面举的例子是:弗兰克博士在惨绝人寰的环境里写出了揭示人类命运的精神产品——《活出意义来》;山东聊城一位青年高考落榜后走出家门,奋斗八年,终圆大学梦。 答案 夏天,我想握住你的手,祈求你给我永远的热情,握住你的手就像握住力量和信念;秋天,我想握住你的手,渴盼改变秋天里感伤的梦幻,握住你的手就像握住了收获和成功 答案 略。 重庆火锅店加盟 特色火锅加盟 jhd167uip

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