第十一章论分析.ppt

第十一章 理论分析 ;一、理论分析概述;（一）理论分析的意义与作用; 2、理论分析的作用 (1)对统计分析的结果作出理论性说明和解释 资料分析的第一步是对大量数据进行统计分析，描述现象的各种状态、分析变量之间的相关程度等等；第二步就是对统计结果进行理论分析。 (2)对研究假设进行检验和论证 (3)由具体的、个别的经验现象上升到抽象的、普遍的理性认识 对个案材料的理论分析，一是要从具体现象中发现问题、抓住主要矛盾，即透过表象提示出事物的本质特征；二是要对调查资料进行抽象概括，由具体、个别的事例建立一般的类型。 ; 3、理论分析的最终结果 最终结果得出概括性的研究结论。结论是调查研究之后，即在对调查资料进行全面、深入、详细的分析之后提出的，它概括性总结出一项调查研究的结果。 如果说，分析是把所研究的现象分解为各个部分，那么结论就是把对个部分的理性认识综合起来，形成对现象的完整、准确的认识，并以简明扼要的方式陈述出来。 在此基础上就能提出新的理论观点，以推动理论的发展，或者是提出政策性建议，提供解决实际问题的方案。 ;（二）理论分析一般思考方法; 1、概念的定义是什么 这是如何做分析的第一步。 明确概念就是交待概念的定义，把概念的内涵和外延限定好，使别人知道你所分析的是什么，讲的是什么意思。 使概念既明确又合于真理性的认识需要掌握三点： (1)传统的或经典的定义是什么 (2)现行说法或多数人的意见是什么 (3)你的定义及其理由是什么;; 2、问题和事实是什么 首先是提出问题，指出研究这个问题的意义。 其次是陈述事实，主要有两种形式，一是文字叙述；二是统计描述。 文字叙述帮助人们了解调查对象的概况，形成大致印象； 统计描述使人们对调查对象的印象数量化，精确化，减少模糊感。 因此一个好的理论分析，在陈述调查事实时应该两种方式兼用，互相配合，互相补充。; 3、说明为什么 说明之所以如此的原因。说明为什么这部分不仅要进行因果分析，而且可以进行多种分析，如比较分析、结构功能分析、系统分析、辨证分析等等。 4、研究结论是什么 这是理论分析的结果 ;（三）理论分析一般分析步骤; 1、资料审读和总体性思考（这是理论分析的第一个步骤 ） （1）资料审读 就是将全部用于分析的调查资料进行认真的审查和阅读。 (2)总体性思考 总体性思考就是在调查资料审读以后，根据原来分析方案和现有资料，整体性地思考一下需要分析什么，现有资料允许分析什么，进行哪些分析，总的分析目标和理论假设是什么，等等。 在总体思考中主要抓住以下几点： 第一，据现有资料，检查原来拟定的分析方案的可行性。 第二，确定总体的分析目标。 第三，设计具体分析步骤。; 2、个体资料和典型事例的理论分析（这是理论分析的第二个步骤） 个体资料包括两个部分： 一是背景资料，比如个人的年龄、性别、职业、等，家庭的人口数、代际结构、经济收入水平等。 二是行为和态度资料，例如职工的劳动态度、出勤、完成定额情况等。 个体资料和典型事例的理论分析应把握如下三点： (1)深入细致地把握个体资料，从中发现问题，抓住矛盾 (2)抓住典型事例，让典型事例“说话” (3)个体资料和典型事例的分析不要就事论事，要为总的分析目标服务; 3、分类资料和具体假设的理论分析（这是理论分析的第三个步骤） 分类资料和具体研究假设的理性分析分为三个层次： 第一层次是陈述分类资料 陈述分类资料应做到层次分明、条理清楚、系统。 第二层次是进行概括和结论性分析 理论分析的任务是概括出共性的本质的东西来，形成研究结论。 第三层次是论证具体研究假设 论证具体研究假设，一方面是检查具体研究假设是否符合分类资料，符合的给予肯定，不符合的予以否定；另一方面是说明其符合或不符合的原因。 ; 4、全部资料和中心研究假设的理论分析（这是理论分析的第四个步骤） 应掌握以下原则： (1)要从全部调查资料中抓取有价值的整体事实资料，抓取的根据就是调查研究的核心问题中心假设。 (2) 要善于从个体资料和分类资料的相互关系中把握整体事实资料。 把握整体事实资料一方面要认真做好个体资料和分类资料的分析，另一方面要学会概括和提炼。 分析者面临的任务是，根据多因素综合分析，或者提炼出几个主要的影响因素，或者概括出若干一般性的因