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高考新材料作文审题立意指导 本质：材料作文 —— 讲究审题 新材料作文 形式：话题作文 —— 体现开放 考点解说 近两年，全国有95%以上的省市选择这种作文命题形式。 考点解说 材料类型 A.寓意类材料作文 B.生活现象类材料作文 C.诗歌类材料作文 D.漫画图表类材料作文 庄子说：“语之所贵者，意也。” 王夫之说：“千古文章意为高。” 一档（16--20分）切合题意，深入准确地 理解材料。 二档（11--15分）符合题意，对材料理解正确 三档（8--10分）基本符合题意，对材料的理解存在一定偏差。 四档（8分以下）偏离题意,对材料理解错误。 两种技能：1、抓“三主要” 2、做“三追问” 三主要： 主要对象（即作文命题的核心对象） 主要关系（即对象之间的相互关系） 主要意向（即命题的内容及情感倾向） 三追问：即三层哲学追问： 是什么、为什么、怎么样 《於陵子·人间》中讲了这样一则故事：中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番事业，却又时时责备自己软弱无能。想向东去攀登泰山，计算一下却要走三千多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。 主要对象是蜗牛 主要关系是蜗牛与其梦想等 主要倾向是对蜗牛行为的质疑或否定 为什么蜗牛最后郁郁而终？ 为什么蜗牛没能实现其梦想 ？ 蜗牛怎样才不会这样 ？ 凡事要量力而行 从实际出发 梦想要靠行动去实现 千里之行，始于足下 例题1、（2013·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 方法探究（一） 材料核心：老切割师的话：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”这句话寓意深刻，颇有启发性，他不仅道出了年轻人成功的原因，也道出众多切割师不敢动手的顾虑。 1.成功需要经验，更需要勇气； 2.勇气比经验更重要； 3.放下羁绊，勇敢去做；4.果敢的力量…… 抓关键句法 例题2 ：阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时，不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使高档裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 方法探究（二） 方法探究（二） 方法探究（二） 审读材料： 1、主要对象：裁缝。 2、事件的起因、结局：高档裙子------废品------热销产品 3、为什么成功：用心挽回损失的积极态度；永不放弃的精神。 (一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神 (二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 (四)创新塑造成功。 由果溯因法 方法探究（三） 例题3：（2013·山东卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 ①放下架子更显高大； ②虚心听取别人意见、知错就改是一种美德； ③赞歌只会让你停止不前； ④逆耳之言会让你更清醒，促使你更进步。 从名家角度出发 多角度分析法 ①敢于向