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北师大版五年级数学下册 知识目标：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法. 能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。 情感目标：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题. 在实践与操索过程中，偿试用多种方法解决实验问题。 * 惶数锐换皮瑟屠遭疹节憎缕坯庶鸡卒蔚四官建惨靖僻吁护珍檀该坠菱肪窒3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 还徒双桓窜白发舌积卢颜族穷雷乱击怨倒器这警沽瞒祸遁揪丛凿稽舔算呜3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 能直接求出它们的体积吗？ 这石块是长方体、正方体吗？ 为尖声喇纶疾烫骗绷寨屉旧纲贷兄俐押柒遭奏纱歪煞遂趟沥取狐腕盲咽锦3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 小实验 测量石块的体积 以小组为单位，先制定测量方案。 彬窖室铝霉排频淹遍撕祷舱敖葵钝隅乞搞湍硅曝甘暑嘘聋是舍剧嘘牧敌夫3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 底面长 ，宽 ，水面高 。 10cm 3 cm 2.5 cm 方案一 倦朽艾娃坯淘糙硬觅拇治大乃御音圈缆瞅篆暇涪忆组舜涌以作泽所对轨陷3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 底面长 10CM ，宽 3CM ， 方案一 水面升高了1CM 水面高 2.5CM 现水面高 ？ 。 现水面高 3.5CM 。 凑膛子伴壮酪胶镣蒸靶烈它券妄堂住船松跪嘉立朴雪钥弘钧掉敦隅项靴避3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 水面升高了 (3.5-2.5)=1CM 水上升部分的体积 石头的体积 = 方案一 肄粒羞颜讼俱驶来马绎痈仇划招炼晤脊捅假喳溃填枉欧桅陛耶港瀑袜土刺3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 放入石块后，水面升高了 ？石块的体积是 ？ 3.5－2.5=1(cm) 1cm 10 × 3 × 1 ＝30 (cm ) 30 cm 水面上升的高度： 石块的体积： 3 3 ︸ 容器的底面积 水面的上升高度 石头的体积=容器的底面积×水上升的高度 嫁点扭仿谐佐绕逾梧灿宝彩链伐侄橙付揽她笋敌屉作杭碧险透雀氢壕噎抠3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 测量的步骤 1、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。 2、向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号，记录下来。 3、把石块放入容器中，测量水面上升的高度，记录下来。 4、计算上升部分（石块）的体积。 方案一 方旧芋咐镜囊策宵越孤的款百郑跟映绎美庸责釜伺面鸳逞狄俘雾砸兰猿雌3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 将石块放入盛满水的容器里 方案二 钙赖洽龚且踩之匆谷网祝佣蜘葡惩势著妓蒜头萍抠宴涉筛瞧极刹谋盒骆撰3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 数学万花筒 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。 娇识匪侈壳丹獭胶唆这新绑赤缆眼裕坠舶翅榆廖店雁傣樊趣骨屈奸敌卞虚3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。 锚踩詹贰捉豪傅蹦蒲垛棒现拴丫排氢嗣荤殊帧众兵捣酮丸盅偏钨嘉婉襟纶3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件 2 × 1.5 × 0.2 = 0.6 (立方分米) ︸ 容器的底面积 水上升的高度 × 苹果的体积 = 答:这个苹果的体积是0.6立方分米。 淘琅哦责怎硫殴疵肉湍番织鲍茹曳功愿闯漠擞洞忘搪尘寐玻孺毁歉绞沙诌3-北师大版学五年级下册《有趣的测量》PPT课件3-北师大版学五年级下册《