高等职业教育人才培养质量年度报告分析摘要.pdfVIP

高等职业教育 人才培养质量年度报告 广 州 城 建 职 业 学 院 GUANGZHOU CITY CONSTRUCTION COLLEGE 目 录 1 办学基本条件 …………………………………………………………………………2 1.1 学校基本情况 …………………………………………………………………………2 1.2 专业建设 ………………………………………………………………………………3 1.3 课程建设 ………………………………………………………………………………4 1.4 在校生规模与结构 ……………………………………………………………………5 1.5 实践教学条件 …………………………………………………………………………5 2 学生发展 ………………………………………………………………………………8 2.1 人才培养过程质量 ……………………………………………………………………8 2.2 人才培养结果质量 …………………………………………………………………14 3 教育教学改革与成效…………………………………………………………………19 3.1 进一步明确办学定位，提升专业课程建设水平 …………………………………19 3.2 产教对接，推动校企合作不断深入…………………………………………………21 3.3 加强监控，保障教学运行正常有序…………………………………………………22 3.4 注重教科研，促进教师教研能力提高………………………………………………23 4 主办方履责 ……………………………………………………………………………23 5 服务地方 ………………………………………………………………………………24 5.1 社会人才培养服务 …………………………………………………………………24 5.2 社会人才技术服务 …………………………………………………………………25 5.3 社区文化与志愿者服务 ……………………………………………………………31 6 主要问题与改进措施 ………………………………………………………………33 6.1 主要问题 ……………………………………………………………………………33 6.2 改进措施 ……………………………………………………………………………34 - 1 - 广州城建职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014 ） 1 办学基本条件 1.1 学校基本情况 广州城建职业学院是在广州大学城建学院基础上，于 2007 年 3 月经广东省人民政 府批准、国家教育部备案而独立设置的民办普通高等职业院校。 学校占地面积 1355 亩，总建筑面积 41.9 万平方米，拥有 4 千多平方米、配置先进 的体育馆及 400 米塑胶跑道标准运动场，建有一流的校内现代实训中心，各种现代化的 教学设备值 6550 多万元，拥有纸质图书 84.56 万册、电子图书 1938GB，基本办学条件 达到工科类高职院校标准。现有 49 个招生专业（方向），在校生 15000 多人。教职工 近千人，专任教师 728 人（高级职称教师 179 人）。 学校坚持“以质量特色立校，以学生成才为本”的办学理念，立足高等职业教育，主 动适应广东，特别是珠三角地区经济和社会发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向， 培养面向生产、建设、管理和服务第一线的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人 才。 依托和发挥广州市建筑集团有限公司、广州天马集团有限公司等大型企业及 50 年 来建立起来的行业关系，学校大力开展校企合作，努力培育专业特色，以“现代建筑业 产学研专业教育体系”为重点的办学特色正在逐步形成。建筑工程技术专业 2012 年为广 东省重点培育专业，该专业实训基地为广东省高等职业教育实训基地，2013 年进一步获 批为中央财政支持的职业教育实训基地项目。 学校坚持内涵发展道路，2012 年以工科类院校顺利通过人才培养工作评估，并得到 评估专家高度肯定；民办高校内部管理模式卓有成效，被确立为“广东省教育综合改革 试点单位”；学生和党建工作富有特色，获得“广东省教育系统创先争优