高等学校本科教学质量与教学改革工程摘要.docVIP

人才培养模式创新实验区 申 报 书 实 验 区 名 称 以全媒体学科群为基础的设计学科人才培养模式创新实验区 实 验 区 负 责 人 程焕文 学 校 名 称 中山大学 主 管 部 门 教育部 申 报 日 期 2009年6月10日 教育部 财政部 制 二○○九年四月 1、实验区基本情况 实验区名称 以全媒体学科群为基础的设计学科人才培养模式创新实验区 所属类别 艺术类 建立时间 2003年9月 实验区负责人 姓名 程焕文 性别 男 民族 汉 出生年月 1961年11月 专业技术职务/行政职务 教授/院长 联系电话（手机） 电子邮箱 cheng@mail.sysu.edu.cn 传真 020 通信地址 广州市大学城中山大学传播与设计学院 邮 编 510006 实 验 区 前 期 工 作 基 础 一、实验区已有工作基础： (1)以全媒体学科群为基础的设计学科支撑体系建设 中山大学是原国家教委1995年确定的开展文化素质教育的53所试点学校之一，又是1999年获教育部批准建立的32个国家大学生文化素质教育基地之一，是华南地区最早唯一一所独立承办基地的综合性大学。学校层面的素质教育的发展，给传播与设计学院的设计学科发展创造了良好的外部环境。 传播与设计学院成立于2003年5月，2009年3月，中山大学将公共关系学系整体并入传播与设计学院，下辖广告学方向，使得我们设计学科得到了更完善的学科支撑。经过多年的发展，传播与设计学院设有新媒体与艺术设计学系、新闻传播学系、公共传播学系3个系，有本科四个专业：从年开始，我们已经介入了广州亚动会的视觉策划和组织工作。年为广州亚运会组委会编制了《广州亚运会与城市形象战略大纲》，受了亚组会相关领导的肯定面积约6000平方米 传播与设计学院十分重视师资队伍建设。教师分别来自英、美、澳大利亚、加拿大等国家及香港和内地。有若干学术研究机构：视觉文化研究中心、沙飞暨影像研究中心、数字媒体研究中心。 此外，学院还根据教学需要，定期聘请业界精英承担部分实践课程教学和担任学生的校外指导老师，给学生提供鲜活的社会实践经验。学院重视与海内外学术界的合作与交流，目前与法国、英国、美国、澳大利亚、韩国及香港地区的多间大学建立了学术交流和项目合作关系。学院每年均有本科生交换生到韩国、台湾及香港地区高校进行交流学习。 二、实验区负责人前期工作研究基础 程焕文，博士，教授，传播与设计学院院长。1992年10月至1993年10月美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）图书馆学信息科学研究生院访问学者，1998年8月至1999年1月美国伊利诺大学（UIUC）图书馆学信息科学研究生院访问学者，2001年10月至2002年1月美国哈佛大学哈佛燕京图书馆和哈佛燕京学社访问学者。 1986年7月武汉大学毕业后分配到中山大学资讯管理系任教，历任助教、讲师、副教授、教授、教研室主任、副系主任、系主任、信息科学与技术学院副院长、网络教育学院院长、信息与网络中心主任、现代教育技术研究所所长等职；现任中山大学资讯管理教授/博士生导师、传播与设计学院院长、图书馆馆长、图书馆与资讯科学研究所所长等职。兼任教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会副主任委员、教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员、教育部中国高等学校文献资源保障体系（CALIS）专家组成员、教育部中国高等学校人文社会科学文献中心（CASHL）专家组成员，广东省高等学校图书情报工作委员会副主任委员；国际图书馆协会联合会（IFLA）图书馆史专业组执行委员、书目控制专业组通讯委员，环太平洋数字图书馆联盟（PRDLA）委员；中国图书馆学会常务理事、学术研究委员会副主任委员、图书馆史研究专业委员会主任委员，广东图书馆学会理事长，广东省社会科学情报学会副理事长等学术职务；兼任《中国图书馆学报》（中国图书馆学会主办）、《大学图书馆学报》（北京大学、教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员主办）、《图书情报工作》（中国科学院文献情报中心主办）、《图书馆杂志》（上海市图书馆学会、上海图书馆主办）、《图书馆季刊》（Library Quarterly，美国）、《图书馆与文化》（Libraries Culture，美国）、《中山大学学报》（人文社会科学版）等十余种专业学术期刊编委。? 独立完成和主编《中国图书论集》（商务印书馆）、《中国图书文化导论》（中山大学出版社）、《中国图书馆