留守儿童道德品格培育讲话稿.doc

道德品格培育讲话稿 以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高中小学生思想道德素养和文明素养为目标，以“五大教育”为主线（即民族精神教育、心理健康教育、法制教育、文明行为养成教育、理想前途教育），以“四项建设”为抓手（即队伍建设、课程建设、基地建设、制度建设），以“三化”为手段（即德育方式和手段的现代化、德育模式和内容的特色化、德育管理的立体化),完善中小学生德育工作体系，大力建设和谐校园，积极引领中小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。 弘扬和培育民族精神教育。 在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育，这是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务，也是我们进一步加强和改进学校德育工作极有力的战略抓手。通过丰富多彩的德育活动，激发广大中小学生的爱国主义热情。有三个方面强调一下： （1）认真落实“五个一”活动，并积累相关活动资料、照片。 （2）严格规范升旗仪式。各校要使用规范尺寸的国旗，严格规范升旗仪式程序，突出爱国主义主题教育内容，突出教育效果。 （3）要着力营造喜迎国庆的浓厚氛围。认真做好校园的清洁卫生和氛围环境布置，营造出干净整洁、张灯结彩、热闹喜庆、欢乐祥和的节日气氛。 1．加强德育队伍建设。队伍建设始终是德育工作的关键。本学年，在加强德育队伍建设上，一是根据学校人事调整，组织开展德育研讨活动，把学校的德育工作带起来。二是开展“五个一”活动：开展一次德育专题培训；组织评选一批优秀班主任；举行一次班主任大练武；举行一次班主任论文评比；召开一次班主任经验交流会暨优秀班主任表彰大会。 2．加强德育课程建设。 德育课程建设要抓三方面工作： （1）思想品德和思想政治课是主要的德育课程，其他学科也要加强德育渗透教育。 （2）队会、班会，要认真组织好，上出效果来。尤其是主题班会、队会，各校要组织观摩、评比、研讨，真正上出教育意义来。 （3）地方课程和校本课程，要按照课程计划开设，上足。比如禁毒教育、人防教育、民族团结教育都要纳入到相应的课时中去。同时，有不少学校已经有校本教材了，因此，没有校本教材的学校要加强校本教材的编写，已有的学校要发根据使用情况和时代的发展，要作适当更新。 3．加强德育基地建设。 4．加强德育制度建设。