重庆市渝北区八年级语文下册 第二单元 第6课《雪》（第1课时）导学案 （新版）新人教版.docVIP

雪 课题 雪 课型 新课 课时 第一课时 导学 目标 知识与能力 1．记住“博识、美艳、消释、升腾”等词语的音和意思。2．记住作者及其相关的作品。3．概括江南雪和朔方的雪的特点。 过程与方法 学会带感情朗读，在读中品味雪的美。 情感态度与价值观 理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 重点难点 学习重点 带感情朗读。 学习难点 对作者的思想感情理解。 导学 思路 以读为主，朗读带动学习。听雪——读雪——绘雪的思路展开，抓住“美”来学习。 等级初评 优 （ ）良 （ ） 合格（ ）不合格（ ） 导 学 过 程 共案（集体讨论） 年 月 日 个案（教师补充） 年 月 日 课前学习（20分钟左右）（A级） 目标导航 1．了解散文诗、作者及写作背景。 2．记住本文的生字词。 3．朗读，感受散文诗的美。 知识链接——拓展视野，我的知识我拓展 1.学习散文诗 散文诗介乎诗与散文之间，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。它有诗的意境、情绪和幻想，又和散文一样，不分行，不押韵，形式比较自由。 2.走进作者 借助工具书，了解鲁迅。原名周树人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。我们学过小说集《