关于翻译理论现状与发展的思考2.docVIP

英语知识 这三层关系。这三者似乎构成了一个金字塔关系：宏观理论代表最高水平，能起宏观指导作用，但作用较小；处于中层的微观技巧涉及面较广，能解释较多的具体现象；语言实践能力处于最低水平，但却是翻译中最根本、最重要的因素。 　　现以笔者自己为例来说明语言能力的重要性。笔者虽已研究过各种理论，包括许渊冲的“优势竞赛论”、“三美论”、“超导论”等，但仍不能像许那样译唐诗宋词，因为自己语言功底不行。再以前面译例2 中的Even a clever housewife 为例，可将其改成Even the cleverest housewife，这不是归化、异化层面的分析可解决的问题，而是语言问题。 　　甚至一流异化理论专家也可能在批评别人错译时强调“如果不具备一定的实践水平，那他的理论研究只能是盲人骑瞎马”。[14]例3. Elton was the very person fixed by Emma for driving the young man out of Harriets head. She thought it would be an excellent match; and only too palpably desirable, natural, and probable for her to have much merit in planning. 爱玛认定，哈丽特只有看上别的人，才会忘记马丁先生，而最合适的人就是埃尔顿先生。她觉得这两人是难得的一对，一定合天意，顺天理，她从中撮合必然成功。（张经浩译：《爱玛》） 　　该异化专家认为，“这句译文中包含着一个严重的缺陷：译者由于忽视了后半句too … t o …这个结构，又误解了merit 的意义，因而把本该理解为‘她觉得这两人十分般配，只是显然太称心如意，太合乎常情，太容易撮合了，她策划好了也未必有多大功劳的一句话，”草率地处理成了上译。 　　该异化专家认为别人对英语的理解是错误的，其实他自己的理解是错的。“too…to …”是否定意义的结构，但“only too … t o …”是肯定意义的结构， 如Im only too glad to accept your invitation。笔者咨询了一位加拿大籍教师，他也认为例3 是积极的意义。这位异化专家所犯的错误不是历史文化误读，而是语言误读。 　　如果英语功底不行，有时翻译一句很简单的汉语也会遇到各种困难。如何将“李白诗二首英译” 　　（《中国翻译》2003 (4)） 七个字译成英文？试看以下几种译文：①English Translation of Li Bai: Two Poems （p.94）. ②English Translation of Two Poems by Li Bai (Li Bais Two Poems/Two Li Bai Poems).③ On (the) English Translation of Li Bais Two Poems. ④ English Translations (An English Translation) of Li Bais Two Poems. ⑤ Two Li Bais Poems Translated into English。译文①的意思似乎是李白用英文译了两首汉诗，错。译文②中的Translation 是抽象名词，通常不指具体的译作，可能是指对翻译的研究，因此可能与译文③相似。译文③中如使用 the，则显得十分高傲，似乎只有我才能对李白诗歌英译进行全面研究。译文④、⑤均为正确英文。目前尚无翻译理论能够指导我们如何避免错误译文，给出正确译文，我们最需要的无疑是语言基本功。 　　语言功底在翻译中确实至关重要，但它不是翻译研究的主要对象，翻译理论工作者的主要研究范畴是宏观理论与微观技巧。其中后者比前者涉及面更广，更具应用价值。目前的各种宏观译论只能起到宏观启示作用，而且不同的人还可能有不同的理解与解释。而翻译技巧有时能提示出比较刚性的客观规律[15]。还有不少翻译技巧虽然不能像数学公式那样指导实践，但仍有较强的启示、示范功能。 　　例如学过汉语范畴词省略技巧的学生往往能举一反三。学过将“蒸发现象”、“紧张局势”、“自满情绪”简单译为evaporation, tension, arrogance 后，学生很可能会在无人指导的情况下将“准备工作”、“ 现代化建设” 简单译为preparations, modernization ， 而不必是preparatory work, modernization construction。 　　总之，翻译理论对实践有一定的指导、解释、启示作用，但作用小于语言实践能力。在翻译理论内部，当前受到冷落的翻译技巧能起到较大的作用。目前译