《雪落在中国的土地上》公开课课件.pptVIP

第二单元 诗歌 学习目标??　 　? 1. 反复诵读，把握诗歌形象。? 2.了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 雪落在中国的土地上 艾青(1910年3月27日—)原名蒋海澄，浙江金华人。从诗歌风格上看,解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，被智利诗人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。 历史不能忘记 1931年——“九一八事变”，日本陆续强占我国东北三省，东北三千多万同胞沦为亡国奴。 1937年7月7日——卢沟桥事变，日军开始全面侵华！ 1937年12月13日——日军进入南京，进行了惨绝人寰的大屠杀，烧杀淫掠，三十多万手无寸铁的同胞被害！ 反复朗诵， 体会诗歌情感 教师范读 （注意字音、节奏、情感） 雪落在中国的土地上 中华民族 天气寒冷；苦痛灾难；残暴的侵略战争 雪： 土地： 这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？ 出现了四次，它是诗歌感情的线索，是悲凉压抑的感受贯穿全诗，同时，这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛，读来令人心酸落泪。另外这两句诗也是全诗结构的骨架，多种形象的刻画，都是沿着这两句话展开的。大雪的林间，雪夜的河流，雪夜的草原。 为了表现侵略战争使中国人民承受着的“苦痛与灾难”像雪夜一样广阔而漫长，作者主要描绘了哪些生动的画面？ 作者向我们展示这些苦难是为了什么？ 唤起团结抗争的勇气和斗志！ 要为摆脱苦难而斗争！ 写作背景 1937年12月，诗人抱着急切投入战斗的决心，从浙江家乡来到了武汉。但在这座当时被称作抗战中心的大城市里，诗人并没有看到民族存亡关头所应有的昂奋和紧迫的气氛，权贵们仍在作威作福，处处是穷困和饥饿，他感到异常的失望，一颗火热的心仿佛被冰封雪埋了一般。 诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是寒冷的，泥泞而曲折的。这无边无涯的感觉世界，既是历史的痛苦的延续，也是现实的严酷的存在，它强烈地震撼着诗人的本来已经够动荡的心灵，于是他整个身心的里里外外感到一种弥天的透骨的寒颤，诗人写下这首比雪还要寒冷的诗，并在诗中反复呼号： “雪落在中国的土地上，／寒冷在封锁着中国呀……” 结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？ 赤子情怀。向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。 “没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么？ 暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗 勇气和力量 第二单元 诗歌