第二周 好的习惯 伴我成长.ppt

好的习惯 伴我成长 主题班会 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？ 心灵导航 1.什么是学习习惯？ 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 2.好的学习习惯有什么作用？ 符合学习心理的规律，有利于提高学习效果，塑造健康人格，使你受益终身。 3.坏的学习习惯有什么危害？ 偏离学习的心理规律，妨碍学习的效果，助长你社会中的消极因素，贻害无穷。 说一说 请班上成绩较好的且有良好学习习惯的个别同学介绍自己在校，在家的一些学习习惯。 良好的学习习惯有什么表现？ 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3.学习有计划。 4.善于集中精神，排除干扰。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。 7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.经常与同学讨论问题。 9.今日事，今日毕。……… 怎样养成良好的学习习惯？ 1.良好的学习习惯是长时间逐渐养成的。 2.制定计划并认真执行。 3.纠正不良学习习惯，方法有: (1.)交一些能管束自己的朋友，在自己管不住自己的时候，让他们来管束自己。 （2.）用暗示法提醒自己。 （3.）用写日记的方法。 监督人评价 1.能如实剖析自己，能根据自己的实际情况选定需要改掉的不良习惯;措施切实可行，不良习惯有明显改善。（ ） 2.能根据自己的实际情况选定需要改掉的不良习惯;措施有一定可行性，不良习惯有一定改善。（ ） 3.能确定自己要改掉的不良习惯，提出改正措施，但措施执行情况一般，不良习惯基本没有改善。（ ） 表扬或建议：————————————————— 监督人签名：———— 年 月 日 * * 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获成功。 性格真是一种顽强而巨大的力量。他可以主宰人生。因此，人自幼应该通过完美的教育，去建立一种好习惯。 格言警句 经验共享 心灵导航 心灵导航 实践与评价 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有：—————————————— 我打算这样改：—————————————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：—————————————————————————— 我将这样克服困难：————————————————— 我邀请——————做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。一个星期后，我的表现是：———————————————————————————————————— 实践与评价