答题技巧、策略(相老师).ppt

胸中有谱,从容应考——致亲爱的同学们 初三全体教师 预祝初三同学 在中考中取得优异成绩！ * 　最易错 负号 　最易错 别跳步！ 按指定方法解方程 　最易错 最易错 最易错 量角器上的刻度是圆心角的度数 弦的一半与弦长 圆柱的底面半径为2cm，母线长为3cm， 圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm， 　侧面展开图的面积分别为（　　 ） 　最易错 通州二模 @判断函数类型、统一单位！ 最易错 @审题 22．请设计一种方案：把正方形ABCD剪两刀， 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图． （1）使拼成的三角形是等腰三角形．（图1） （2）使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形．（图2） （图1） （图2） 通州二模 @审题 08崇文一模： E点的坐标是 （ 0 ， ） 6 审题是中考数学取胜的关键 @防止思维定式 下列各式计算错误的是（ ） A．5x－2x =3x B．a2b+a2b=2a2b C． D． @防止思维定式 如图，△ABC和△A1B1C1均为等边三角形，点O既是AC的中点，又是A1C1的中点，则BB1∶AA1= . @选择题的答题策略 一般变特殊 　度量法 　一般中考试卷中的图形都是标准图，碰到探索题时，比如线段之间的数量关系，角度的猜测，不妨可以量量看。猜结论就猜特殊结论 @选择题的答题策略 　估算法 @选择题的答题策略 　试算法 8. 根据如图所示的(1)，(2)，(3)三个图所表示的规律，依次下去 第n个图中平行四边形的个数是（ ） A．3n B．3n(n+1) C．6n D．6n(n+1) …… （1） （2） （3） @选择题的答题策略 　图象法 @选择题的答题策略 最易漏 相似要写公共角! 分式方程要检验! 分式应用题要双检!注意单位统一！ 半径直径要分清！ 侧面展开图与平面展开图的区别！ 圆锥、圆柱要分清！ 做图要结论认定!如果是“是否存在的等腰梯形”，则在分类讨论列方程求解之后还要检验以排除平行四边形的干扰。 ● ● ● ● ● ● 最易漏 最聪明 （3）过点B作x轴的平行线与双曲线交于点G , 点M在直线BG上, 且到抛物线的对称轴的距离为6. 设点N在直线BG上, 请你直接写出使得∠AMB+∠ANB=45?的点N的坐标. 准确画图出答案 带起考试用具方便量、测、画 最愚蠢 最聪明 最聪明 妙 函数观点 数形结合 最聪明 注意：此题易丢解 最易漏 不熟练的基本定理定义（翻翻书） 曾经错的填空选择计算（提个醒） 综合题的思考关键步骤（过电影） 最想说 考试前 装订试卷看错题找病因 　 ●审题和解题的关系：抛弃对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，最忌讳看题还没过半，发现类似的题目老师讲解过，立即兴奋地动笔，谁知道试题的其他条件、需要求证的结果已经做过变化，错解是必然结果。要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。 　●“会做”与“得分”的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。 最想说  考试中 ●快与准的关系：在目前题量大，时间紧的情况下，“准”字尤为重要。只有“准”才能得分，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。 ●难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。 最想说 考试中 最想说 ●似曾相似莫大意 ●思维受阻快转弯 ●步骤完整省草稿 ●时间分配 ●关键词语不马虎（射线、直线、不与某点重合等） ●前后关系要理顺（综合题分几问，后对前有提示性） ●试卷的压轴题不是人人都能得满分，但这些题目总 是从易到难分成若干小题，因此凡是对解题有利的 想法都不能放弃，都要写出来。 ●慎做容易题，保证全部对；稳做中档题，一分不浪 费；巧做较难题，力争得几分。 　 考试中 *