2017年甘肃省白银市靖远县靖安乡八年级数学上册 4.3 一次函数的图像（二）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

学 习 目 标 教学重点 学会作函数图像 教学点 理解图像性质 学生活动 教师活动 （环节、措施） 自主学习自我检测(限时6分钟) 1.作函数图象有几个主要步骤？上节课中我们探究得到正比例函数图象有什么特征？ 2.画出一次函数的图象。并总结一次函数的图象有什么特点？ 3. 一次函数图像是一条直线.因此作一次函数图像时，只要确定 个点，再过这 个点作直线就可以了.一次函数的图像也称为 . 4.在同一直角坐标系内画出一次函数y=2x+3,y=-x,y=-x+3和y=5x-2的图象。并完成87页议一议问题。 5. 一次函数的图象经过 。当 时，y的值随x的增大而增大，当 时，y的值随x的增大而减小。 合作交流组内互测(限时8分钟) 在同一直角坐标系内画出一次函数的图象： （1）y=x—1 (2)y=x+1 (3) y=x 函数ｙ＝kx+b图像的位置跟k、b的关系： ko， 当bo时图像过 一、二、三象限。 当b0时图像过 三、四象限 k0， 当bo时图像过 一、二、四象限。 当b0时图像过 三、四象限 函数图像学生活动 教师活动 （环节、措施） 2、函数y=4x-3中，y的值随着x的增大而 ， 它的图象与y轴的交点坐标是 。 三、展示解疑点拨提升(限时8分钟) 在作一次函数的图象时，也需要描两个点。一般选取（0， ），（ ，0）比较简单。 巩固训练 当堂检测：(15分钟) 1、下面哪个点在函数的图象上 （ ） （A）（1，1） （B）（﹣1，1） （C）（0，0） （D）（1．5， 3） 已知一次函数y=kx+5的图象经过点（-1，2），则k= . 函数y=3x+1的图象一定通过（ ） A.（3，5） B.（－2，3） C.（2，7） D.（4，10） 的理由： （1）；（2）；（3）； （4）. 5.判断下列各组直线的位置关系： （A）与； （B）与 课堂小结：学生谈收获。 作业课后习题 教 后 记 1