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太原工业学院考试工作管理办法 太工教发【2010】130号 学生成绩考核是教学过程中的一个重要环节，是检测和评估教学质量的重要手段，对于教学内容和教学质量的提高有重要的导向作用和激励作用。为了端正考风，严肃考纪，规范考试工作，根据《普通高等学校学生管理规定》和《国家教育考试违规处理办法》，结合学院教学工作实际，特制定本法。本办法适用于在学院组织的所有考试中，如教务处和各系（部）组织的考试、补考、重修考试、全国大学英语四(六)级考试、全国计算机等级考试等(以下相同)。 一、组织领导 为规范考试管理，保证考试工作正常有序进行，本着严格要求，严密组织，严肃处理的原则，切实加强考试工作全过程的领导和管理。 1．成立院考试委员会，分管教学的副院长和分管学生的副院长为主任，教务处处长、学生处处长、各系(部)主管教学的主任为成员，负责部署和检查考试工作。考风巡视组负责对整个考试过程进行监控，裁定学生违纪事件，处理考试中的突发事件，确保考试工作的顺利进行。 2．教务处负责制定有关考试的管理规定，对各系（部）的命题、审题、制卷、考场管理、考场纪律、监考、评卷、成绩登记等工作进行检查和监督；汇总全校考试结果、评价考核质量，全面总结考试工作。 3.严格执行教学主任负责制，各系（部）成立由主管教学的系（部）主任任组长，系书记、副书记为成员组成的系考试领导小组，负责组织、安排、巡查本系（部）的考试工作。 4. 各系（部）考试过程中要及时上报各项违纪作弊事件，由教务处按照规定统一处理。考后及时将考试总结交教务处，以便总结经验，改进工作。 二、考核方式 1．对学生学习情况的考核分为考试和考查两种形式。原则上考试在考试复习周进行，考查在非考试复习周进行。两类考核均应按有关规定严格执行。公共基础教育课程和部分学科基础教育课程的考核由教务处统一组织安排，其余课程的考核由各系(部)组织安排，教务处负责巡查和监督。 2．考试方式根据课程的特点，由主讲教师和研究（教研）室共同商定，可以采取笔试、口试、机试或相结合的方式；也可采用闭卷、开卷方式。考试课一般采用笔试、闭卷，时间为120分钟。如采用非笔试或开卷考试应报教务处备案，开卷考试的试题，其答案不应含有可从教材或其它允许携带的资料上直接抄录的内容。 3.考查课程的考核以学生考勤、完成实验、课外作业、习题课、课堂讨论、社会调查、平时及期末考核成绩等综合评定。 三、组织与安排 1.每学期开学由教务处确定统一组织考试的公共基础教育课程，其余课程的考核由各系（部）组织，教务处负责安排巡考和监督。各系(部)于考试前一周将考试时间安排表报送教务处。 2. 部分跨系的学科基础教育课程由教务处统一安排考试时间，各系（部）负责组织考试。考前由学生所在系将试卷密封条交开课系部，由开课系部统一向教务处提交试题及试卷密封条，由教务处派专人负责监印试题。 3.考试安排一旦确定并公布后，监考教师必须按考试安排及时到位并履行监考职责。因故不能按计划监考的教师应经所在系(部)同意，并报教务处备案后由所在系（部）另行安排监考人员。 四、命题要求 1．试卷的命题应符合课程教学大纲的要求，要体现课程的重点、难点和应该掌握的知识点。试题的难度要恰当，份量要适中，要有信度、效度和区分度。要着重考核学生的“基本概念、基本方法、基本技能”，以及学生综合能力与创造性思维的能力，命题者应该准确把握学生学习情况，学生考试成绩应呈正态分布。 2.题型要具有科学性，尽可能多样化，如填空题、选择题、简答题、分析题、计算题、论述题等。所有考试课程，其试题题型原则上不少于4种。试题题目的措词要严谨明确，避免歧义或误解的情况出现。试题结构建议为:基本题占60%--65%，综合题占15%--25%，提高题占10%--20%。 3.试卷格式严格按照《太原工业学院试题模版》统一排版，试卷卷面应留有足够的答题空白位置，不单独使用答题纸。 4.教学大纲相同由不同教师任课的课程要使用同一试卷，应成立3人以上的命题小组负责命题工作。命题要严谨、周密、科学，题意明确、条件充分，文字叙述清楚，图形简捷明了，不能直接选用例题。 5.不能选用近三年已在考试中使用过的试卷。 6. 命题应出难度相当、内容完全不同的两套试卷，考试前任意抽取一套作为考试用卷，另一套作为补考用卷，并拟出标准答案与评分标准。标准答案中应包括各种可能的常见解题方法，评分标准应该标明各采分点得分及评分细则。 五、试题要求 1. 考题、答案及评分标准由出题教师自己录入，满分100分 。 2.字体：宋体，字号：5号，题号、选项不要用项目符号，试题格式应严格套用《太原工业学院试题模版(B4)》。 3.对题目中涉及的图形，应采用计算机绘制，所有