湛江市第二十四中学青年教师基本功竞赛方案.docVIP

湛江市第二十四中学2016年度青年教师教学基本功比赛活动方案 2016年月日 以实施素质教育为宗旨，提高我校教师业务水平、打造一支教育教学能力突出的青年教师队伍，为实现我校创办现代化名校目标，本学年拟在全校范围内开展“青年教师教学基本功比赛”活动。通过本次活动，有效促进我校青年教师专业发展，营造积极向上的教研氛围，以点带面，最终提高我校教育教学的质量和水平。 二、活动目的 本次活动以“青年教师”为参与对象，督促我校老师，特别是青年教师重视教学基本功的训练，提高课堂教学质量和新课程实施水平，深化课堂教学改革，，提升教师多媒体技术应用于课堂教学的能力，促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台 全校青年教师（含代顶课教师、借调教师）（40岁以下，即1976年9月30日以后出生），支持和鼓励超过40岁以上教师参与本次活动。 四、参评形式 按，参赛教师自定课题。 五、参评项目及参评要求 比赛要求.内容：.上交形式：。.上交时间：月日。.微课要求详见附件1 （）比赛要求 1.目的内容： 3.地点： 4.时间：月日()。每。 （）比赛要求1.活动目的：为进一步学习贯彻党的十八大精神，学习理解习近平总书记对 “中国梦”的深刻诠释，展现学校教师良好的精神风貌，积极营造教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围，引导广大教师用无私奉献的爱心立足教育事业，特在本次青年教师基本功竞赛中进行 “中国梦·我的教育梦”主题演讲活动。 2.演讲内容：结合自己的成长经历、教育经历，讲述心中的中国梦、教育梦；也可以作为中国梦的见证者，讲述身边的教育故事。演讲时间控制在5-8分钟。 3.地点： 4.时间：月日(2016-2017学年度（上）学期第4周星期二至星期五) 5.评选办法及评分表稍后发放。 （）要求1.活动目的：为了进一步围绕我校“高效课堂”教学实施，提高青年教师使用多媒体设备的水平，丰富教师课堂教学手段，减轻学生课业负担，提高教学质量，推动教学改革的深入开展，促进教师自身业务水平的提高，特举办青年教师多媒体课件制作比赛。 2.课件内容：课件内容必须是参赛教师所任学科的教学内容，可以利用Powerpoint、Flash、几何画板等常用工具，课件必须独立完成，请勿网上原版下载使用。 3.比赛形式：参赛教师上交制作好的多媒体课件教导处组织人员进行评比 4.作品上交时间：月日 () 六、活动程序 第一阶段：3月21日——3月27日?（宣传筹备阶段） 确定教师：教研组、备课组确定本组参赛青年教师及相关指导教师，建议各教研组进行一对一工作，即一位参赛老师对应有一位40岁以上的指导老师。 第二阶段：3月16日——5月13日?（各参赛教师进行微课制作阶段） 各备课组长在此期间负责召集组员开会进行任务布置及对参赛教师进行指导，及时开展微课视频上交前的组内评议交流活动，并且要有详细活动记录。参赛教师经指导老师帮助后，上交微课视频到教导处。 第三阶段：5月14日——5月24日（青年教师硬笔书法比赛阶段） 各参赛教师事前进行硬笔书法练习，教导处于5月17日下午组织全体参赛教师集中于阶梯教室进行现场书法比赛，并组织人员进行评比。 第四阶段：9月1日——9月23日（青年教师演讲比赛阶段） 各参赛教师准备好“中国梦·我的教育梦”主题演讲稿，教导处组织9月20至23日于阶梯教室集中进行演讲比赛，并组织人员评比。 第五阶段：10月10日——10月14日（青年教师多媒体课件制作比赛阶段） 各参赛教师提前准备并独立完成课件制作任务，按学校要求于10月14日前将课件的电子版交教导处，教导处组织人员评比。 第六阶段：10月18日——10月21日（总结表彰阶段） 教导处根据参赛教师的四项比赛的分数，统计出本次青年教师基本功比赛名次，前十名为一等奖，评为我校基本功比赛十佳青年教师，其余教师为二等奖，颁发奖状奖品。 七、奖项设置： 1、单项奖：每轮比赛结束，均统计参赛教师该轮比赛的分数，设置单项一、二等奖，按分数由高到低排列，一等奖六人，二等奖十二人，其余为优秀奖。 2、综合奖：四轮比赛全部结束后，统计参赛教师四轮比赛总分，按由高到低排列，前十名为学校青年教师基本功竞赛十佳教师，其余为青年教师基本功竞赛优秀教师。颁发奖状奖品。 注：若40岁以上参赛教师参与，综合奖不设奖，单项奖仍正常设奖，但不占用青年教师获奖名额。 七、领导小组 组?长： 副组长：林坚官明豪吴道录王图岸李新覃旭东 成?员：赖迎春韦家耀张金海李少琼谢宏卫庞伟军梁坚 八评委会成员： 语文组：王图岸陆红映数学组：李新覃旭东 英语组：林坚组：官明豪苏伟风谢雪美汪存有 组：彭玉华庞水群王如春及艺术组：庞伟军梁坚 （注参赛教师均不担任评委工作 四川省现代教育技术中心 李志远 一、微课的发展 微课最早起源于上世纪八十年代的北