高三语文教学资料汇编：句式的选用、仿用和变换.pptVIP

卑微的石头因为神圣的使命执着地站立一生。 一只虫子的个人演唱会把整个夏天吵得沸沸扬扬。 仿照下面的示例，另立一个话题，写一段话。 开放和封闭，两个世界，两重境界。开放，如流动的溪水，为有源头活水来；封闭，如一潭死水，终究会变质干涸。 与 ，两个世界，两重境界。 ， ， ； ， ， 。 清泉 沙漠 清泉，似生命的开端，以甘露滋润他人；沙漠，似荒芜的国度，弥漫着一片死寂。 句式仿用要做到“四要四防” 一、话题要“从一而终”，防止中途易辙、偏离话题 话题指题目中规定的陈述对象或给定文段的中心。仿写时一定要以陈述对象为主语或以给定文段的中心为基础去仿写。 在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任凭众人去体味。 仿写：诗人作诗， ； 教师讲课， 。 诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏； 教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。 二、修辞要“依葫芦画瓢”，防止修辞不当、运用失真 分析清楚所给示例运用的修辞手法，仿写时严格遵守 仿照下面两个比喻句，以“北京”为开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。 三、结构上要“循规蹈矩”，防止盲目组句、结构不一 弄清楚示例句子的结构：陈述还是感叹；常式还是变式。还要弄清楚句子内部的语意关系：因果还是假设；转折还是递进；并列还是总分。 仿照例句，任写一种事物。 教师周围飘着的粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。 教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 四、内容上要“百花齐放”，防止低级趣味、格调不高 境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。 句式变换 考点分解： 变换句式是一种很重要的技能。进行句式变换，有时是为了增加文采，例如排比；有时是为了强调，例如句子成分的移位；有时是为了连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整；有时是为了增强言语的清晰度。 请以平实的语言表述下面材料中画线的句子的含义，不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上鞋子比给世界铺上地毯更容易做到。” 改变自己比改变环境容易 2014新课标：把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的贡献有了更深的了解。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面做出了接触的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 2014广东：将下面的3句话整合成一个单句。（含标点符号不超过35个字） 1、真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 2、善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 3、美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。 句式变换的基本要求 1、不改变原意 2、以相应句式变换 3、合乎语法和逻辑 句式的选用、仿用和变换 句式的选用 （2011浙江）根据语意，填入空白处最恰当的一项是 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔只有一个‘平面’。如果他的文笔里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到了紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’” A.文以为常，白以应变 B.文白相济，见真求新 C.白以为常，文以应变 D.白话为本，