西方经济学微观经济学专题摘要.pptVIP

社会生产的选择与社会生产可能性曲线的几个重要结论 ①图中的AF曲线被称为社会生产可能性曲线（边界）； ②AF曲线以内的任意点（如G点），其产品数量的组合在现有的资源和技术的条件下能够实现，但并不是给定条件下的最优产量组合，表明资源尚未得到充分利用。因此，AF曲线以内的区域称为“生产无效率区域”；AF曲线以外的任意点（如H点）则代表了更大数量的产量组合，但在现有条件下却无法实现。因此AF曲线以外的区域被称为“生产不可能性区域”； ③AF曲线上的任意点，都代表了现有条件下最佳数量的产量组合，表明该经济社会刚好实现充分就业，资源配置刚好实现“帕累托最优状态”； ④基于上述分析，AF曲线以内的区域，任意的社会生产可能性组合均为无效率点，从它到AF曲线上的效率点的演进，被称为帕累托改进——任意的资源配置状态的改变将使至少一个人的状况变好，而其他人的状况不变坏。如果不存在“帕累托改进”，则意味着它已实现“帕累托最优”状态，其资源配置是有效率的； ⑤AF曲线并不是一成不变的。当现有的资源总量、结构和技术水平发生变动时，AF曲线将向外或向内移动/转动； ⑥战争期间，容易出现政府引致的通货膨胀。民用品供给减少，价格上涨；一旦采取最高限价，限量供应消费品的显性通胀将转化为隐性通胀——持币待购，货币流通速度减慢（“强迫储蓄”）。 宏观经济学 Macroeconomics 以国民收入为核心，整个国民经济为研究对象，研究国民收入及其总量的形成和变动，解决资源利用的问题 经济增长、充分就业、价格稳定、国际收支、等 思考：微观经济学与宏观经济学的关系 两者的关系 1．内在联系 ①相互依赖、互为补充，如同“树木”与“森林”的关系； ②“宏观经济学的微观基础”。 2．相同点 ①基本假设相同——假定制度是既定的和已知的，而不探讨制度的前因后果； ②都缺乏产业概念和产业分析； ③都属于数量分析； ④都属于实证经济学； ⑤采用的具体方法基本相同 3．不同点 ①名称不同。前者又称为小经济学、个体经济学、个量经济学或价格理论；后者则称为大经济学、总体经济学、总量经济学或国民收入理论/就业理论； ②具体的假设条件不同。前者为完全理性、完全信息和市场出清；后者则为市场失灵论； ③研究对象不同。前者为单个经济单位的经济行为与单项数值的决定；后者则为社会总体经济行为及其后果和总量数值的决定； ④中心理论不同。前者为价格理论；后者则为国民收入理论（国民收入决定论）； ⑤解决的问题不同。前者为资源配置；后者则为资源利用； ⑥研究方法不同。前者为个量分析；后者则为总量分析； ⑦前者正确的结论不一定适合宏观经济分析的场合。如降低工资和增加储蓄（节俭）等 1.3 现代西方经济学的由来和演变 经济学成为一门学科是在17世纪, 到19世纪初期形成的古典经济学。后来经济学沿着两条道路发展: 一条是以劳动价值论为基础建立的马克思主义政治经济学; 一条是以效用价值论为基础形成的西方经济学。 1、劳动价值论：每种商品价值的唯一衡量标准都应是生产它的劳动量。 2、效用价值论：能用于生产和消费就有价值。 1.4 经济学研究的方法与途径 经济学的研究方法： ①实证研究和规范研究法 ②个量和总量的分析方法 ③均衡分析方法 实证分析和规范分析 （1）实证分析（Positive analysis） （2）规范分析（Normative analysis） （3）两者关系 规范经济学指导实证经济学的研究，实证后面都有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不开规范 。实证研究又给规范问题的研究提供了有力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力。 1.4.1 实证分析 用既有的理论对经济现象做出判断和解释。 它有两个特征：回答的是“是什么”的问题、以事实为依 据，就事论事。模式：如果······，就······ 举例 1、如果牛奶上涨一毛钱，那么牛奶的消费量就要较少5吨。 2、如果减税，就会增加居民的实际收入。 3、如果我的薪水提高一倍，我就会更加安心地工作。（至于有没有人给我加薪，为什么给我加薪，这不是实证经济学所关心的） 1.4.2 规范分析 提出行动的规范，并研究如何才能符合这些规范。 两个特点：回答的是“应该是什么”的问题 结论无法通过实践来检验，就事论理 举例： 为了缩小贫富差别，政府应当对高薪者征收高税。 为了食品安全问题，政府应当对企业实行严格监管。 思考： “天下没有免费的午餐”的经济学含义。 用于跟人吃午餐的时间，是你的资源，它可以有多种用途，除了跟人共进午