简单的修辞手法.pptVIP

读一读 粉红的桃花 雪白的梨花 美丽的鲜花 柔软的枝条 嫩绿的叶子 绿油油的树叶 整齐的队伍 愉快的心情 红艳艳的花朵 绵绵的春雨 连一连 小妹妹的脸 好像 一个个小红灯笼似的。 柿子树上的小柿子 如同 苹果一样红。 波涛汹涌的大海 仿佛 钢针一样的硬刺。 刺猬浑身长满了 像 一只猛兽。 记一记 1.万里长城好像一条巨龙卧在中国的大地上。 2. 圆圆的月亮好像一个大玉盘，挂在天上。 3.一个个苹果扒开枝叶，笑眯眯的向外瞧。 4.石榴成熟了，露出一口晶莹透亮的牙齿。 读P15“阅读感悟”的例文一，欣赏狮子的样子。 他们样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依在母狮的怀里，好像正在熟睡……有的…….;还有的…… 湖水清清的，绿绿的。平静的湖水就像一面巨大的镜子。白云映在里面，好像对着镜子梳妆打扮。青山映在里面，像对着镜子欣赏自己的影子。 父爱如山，母爱如海。 慢慢的，月亮成了小船一般。 小猫跳上桌来，踩出了几朵小梅花。 平静的湖面，犹如一面巨大的银镜。 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 读一读 比一比 1.菜场里摆满了各种蔬菜，五颜六色。白的像雪,红的像火,绿的像翡翠,蓝的像海洋，真美啊！ （请读《峨眉山的猴子》一文，找出和这个句式相似的句子划出来，读一读。） 2.清晨，公园里盛开着许多鲜花，在春风的吹拂下，只见他们在点头微笑呢！ （请读《长长的街树》一文，找出和这个句式相似的句子划出来，读一读。） 1.菜店里摆满了各种各样的蔬菜。有的___,有的____,有的_____，还有______。 2.柳条摇摆着枝条，在春风中 ___________ 。 3.____________________________。 1.比喻 比喻就是打比方。 常见的比喻词有：好像、仿佛、如同、像……似的、像……一样、……是…… ……成了……等等。 2.拟人 拟人就是把事物当成人来写。 3.排比 一般由三个或者三个以上的并列词组或者句子形成。 我手写我心 请你用今天学的修辞方法写一写你熟悉的校园、公园或者小区的景色吧！ 美丽的公园 1.公园的景色真美丽啊！ 2.一进大门，只见一个小池塘，有_______，像______________，有______,像_____________,还有_______，像____________一样。 3.公园广场上，还有很多人呢!他们有的____,有的_____，还有的________。 4.公园中央的草坪上，小草_____,如同给大地________，草地上还有____________，好像__________似的，上面还停留着几只_________,他们在_________。 5.公园两侧的走廊上，还栽着许多__________,他们仿佛_______________________。 6.公园很美，我喜欢这个公园！ 课后作业 1.请读P15“阅读感悟”例文一、二、背诵P17《秋天》一文。 2.完成P14“智慧小屋”第一题、第二题，完成“动笔实践”的第一题，背诵P20“语言宝库”。 * * * 《旭日弘文 作文教程》二级下3讲 1.红红的太阳像（一个大大的火球）。 2.弯弯的月亮像（小小的船）。 3.（桂林山水）像（一幅优美的画）。 4.菜店里摆满了各种蔬菜。有（白菜），有（菠菜）， 有（萝卜），还有（黄瓜）。 5.清晨，公园里十分热闹。人们有的在（跳舞）， 有的在（打太极拳），有的在（跑步）。 6.下课了，同学们都到操场上活动，安静的校园立刻 热闹起来了。大家有的在（踢毽子），有的在（跳皮筋）， 还有的在（打羽毛球）。 请读P17《秋天》一文，找出这篇小文里的所有让你感受到美的句子，说说他们的特点。 请读P20《云》，找出与描写“狮子”一样的句子，读一读，记一记。 * *