小学数学课现状和发展情况调查.docVIP

实习学校 安泰小学 实习班级 4.2 科目 数学 调查报告名称 《小学数学课现状和发展情况调查》 调查目的 我学的是师范，且是数学专业，仅的调查以便我以后的工作。 调查对象 三四年级的学生与教师 调查时间 2013.3.12 调查方式 谈话 调查内容简述 简述调查的起因。调查的项目(或调查的问题).调查的过程 为了解小学教师的教学过程，方法和数学课的开设，教材变化状况， 上课方法及教学效果等，调查如下 1．教学方法 现在的小学都己经开设了电脑上课，并且上课时会有一些新颖的东西，用例子等各种方法引导学生。 2.数学课本的变化 随着综合力的提高，教材已经改版了，而且有很多老师不能适应这一改版，讲课非常吃力。 教材的改版，对于学生是非常有利的，因为现在这种新版本教材图画特别多，让学生更容易理解，况且也非常符合学生的想法，而且也很贴近生活。 3。老师上课说话与方式 有些老师一般用家乡话讲课，而且教学方式都是以前的方式，比较陈旧，不新颖，但是这种模式很受学生欢迎。 4。学生对数学课的看法与感受 有些学生都不怎么喜欢数学，只要上数学课就头痛，感觉无聊，但大多数学生喜欢数学。 5。教学与评价 对于数学的教学与评价就是通过各种途径来了解学生的实际情况，一边学习。 6。调查结果 结果显示，大多数教师会克服一些环境问题，不管用什么方法都要认真负责