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国家心理咨询师考试医,初诊接待
三级心理诊断技能 ——初诊接待;⒈总介绍; ⒉如何进行初诊接待 ; ; 第三阶段 声明有关心理咨询的说明
1、说明保密原则
2、说明心理咨询性质
3、说明咨询者权利与义务
4、协商咨询方式
第四阶段 正式咨询
; 相关知识
1、初诊接待留给求助者第一印象对确立咨询关系起关键作用
2、有关求助者资料均在保密之列
3、发现特殊情况立即采取措施,防止意外发生
4、心理问题表现分类
;⒉如何进行初诊接待;⒉如何进行初诊接待; ⒉如何进行初诊接待; ⒉如何进行初诊接待; ⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话; 会谈内容选择原则:
1、适合求助者接受能力符合其兴趣
2、对求助者病因有直接或间接针对性
3、对求助者的个性发展或矫正起关键作用
4、对深入探究其深层病因有意义
5、对其症状的鉴别诊断有意义
6、对改变其态度有积极作用
7、正确把握求助者精神状态和行为特点; 注意事项:
一、态度必须保持中性
二、避免提问失误
三、不讲任何题外话
四、不得阻止或扭转求助者会谈内容
五、会谈后不能给出绝对性结论
六、结束语要诚恳、客气,不得生硬,避免引起误解 ;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒊摄入性谈话;⒋正确使用心理测验;⒋正确使用心理测验;⒌一般临床资料的整理;⒌一般临床资料的整理;注意事项
一、资料的可靠性
验证方法:
⒈补充提问
⒉问卷和心理测验
⒊比较同一资料的不同来源
此外,⒈分析迹象法——推论
⒉归类法——思考
⒊浮现综合法——想象
二、采集资料属基本功,应严格按要求操作。
三、收集、整理资料是对思维品质的训练,应注意逻辑和思维方式。
; 按资料性质进行分类整理:
1、个体情况
2、环境情况
3、临床专业初步评价
;⒌一般临床资料的整理; 1、了解当时咨询师的诊断及效果
2、分析当时就诊的躯体和心理原因及二者关系
3、求助者过去咨询,可能效果不好而来
4、求助者之前就诊原因与本次就诊原因区分
5、部分求助者过往咨询后,问题加重;习题_单选
1、初诊接待中,工作人员应有的仪态是( )
A、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
B、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
C、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
D、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者
2、初诊接待中向资助者介绍心理咨询室正确的描述是( )
A、心理咨询按照对方的要求解决问题
B、心理咨询不能够解决他的全部问题
C、没有必要告知对方什么是心理咨询
D、求助者不必了解心理咨询如何进行
3、求助者的权利与义务不包括( )
A、如实提供与心理问题有关的真实信息
B、要按共同商订的时间表进行心理咨询
C、不与咨询师建立咨询以外的任何关系
D、应按时完成作业并协商解决收费问题; 4、初诊接待时应该注意的事项是( )
A、尽力满足求助者的要求
B、可以适当的使用方言
C、严守求助者的所有秘密
D、可以适当的使用专业术语
5、对心理测量功能的理解正确的是( )
A、心理测量的作用是极其有限的
B、为使对方信任可适当夸大测量的功能
C、在咨询范围以外可适当的向求助者做出帮助
D、在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺
6、摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确做法( )
A、根据临床诊断的结果分析进行谈话
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