原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
功能概念与形象3实践
2.1.3 函数的概念和图象3
高一 班 命题：沈军 审核：蒋同山
巩固：
1、下列各对函数中，图象完全相同的是
（1）与 （2）与
（3） ()与 （4） 与
2、函数的图象是
（1）一条直线； （2）一条线段； （3）5个孤立点； （4）3个孤立点
3、函数的图象与直线的交点个数可能为
4、设={|≤≤}， ={|≤≤}， 给出下列四个图形，其中能表示从集合到集合的函数关系的有
（1） （2） （3） （4）
5、某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程.在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图四个图形中较符合该生走法的是
A B C D
6、函数(x∈{,,, , })的图象为
7、对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：表示产品各年年产量的
变化规律；表示产品各年的销售情况．下列叙述：
（1）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；
（2）产品已经出现了供大于求的情况，价格将趋跌；
（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；
（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．
你认为较合理的是
8、根据函数，可以知道，
， ， (横线上填“”或“”符号)
9、已知函数，则，的大小关系为
10、已知二次函数定义域为，值域为，则实数的取值范围是
11．先画出下列函数的图象,再求出每个函数的值域:
(1), ∈[,； （2）的正方形的边上有动点，从点开始，沿折线向点运动，设点运动的距离为，△的面积为．
（1）求函数的解析式、定义域和值域；
（2）求的值．
思考：
若一系列函数的解析式相同，值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，
那么函数解析式为，值域为的“同族函数”共有 个
2、如图，已知函数的图象关于直线对称，
（1）若，比较的大小；
（2）求满足不等式的实数的取值范围.
3、已知函数，满足，且有唯一解，
求的值
准备：
回忆初中所学的函数并思考函数有哪些表示方法？
书习题1
书习题2
书习题3
扬州市新华中学高一数学练案：必修1213 日期 编号： 10
天才=勤奋+刻苦
y
x
y
0
x
y
0
x
y
0
x
0
1 2
2
1
1 22 2
2
1
1 2
2
1
3
1 2
2
1
2
2
2
t
d
O
t
d
O
t
d
O
t
d
O
5
4
3
2
1
y
x
(2 (1 O 1 2 3 4
x
y
o
x
y
o
1
2
2
1
x
y
O
Ａ
1
2
2
1
x
y
O
?
?
?
?
?
Ｄ
1
2
2
1
x
O
y
Ｂ
?
y
1
2
2
1
x
O
?
?
?
Ｃ
D
C
B
A
文档评论（0）