戏剧与影视学类(表演专业)考试大纲2015.docxVIP

2015年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类（表演专业）考试大纲一、考试性质和目的普通高校艺术专业招生考试戏曲与影视学类（表演专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质（感受力、想象力、表现力等），是否具有良好的形象条件（身高、五官、体型），及一定的形体和声音表现能力，选拔出具有影视戏剧表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。二、考试科目及分值考试科目考试形式分值目测面试，考察考生形象以及身体条件20分演唱面试，清唱自备歌曲一首（风格不限）55分台词面试，自备诗、寓言、小说片段或散文一篇85分形体面试，自选舞蹈、戏曲身段均可55分表演面试，根据命题编演即兴小品85分三、考试科目的内容、形式及要求（一）目测（20分）通过目测考生的五官、身材、形象、气质等，判断考生是否符合专业学习基本要求。（二）演唱（55分）1.?考试目的通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备演员的声音条件及考生的乐感和节奏感。2.?考试内容和要求考生清唱一首自备曲目，流行、民族、美声均可。（三）台词（85分）1.?考试目的通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语言的规范程度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表现能力。2.?考试内容和要求脱稿朗诵自备诗、寓言、小说片段或散文一篇，时间限定在2分钟以内。（四）形体（55分）1.?考试目的考察考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。2.?考试内容和要求考生表演自备的形体段落，各种舞蹈、戏剧身段均可。（五）表演（85分）1.?考试目的表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生内在素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力。2.?考试内容和要求考生随机抽取试题，根据试题编演即兴小品。（注：集体小品控制在5分钟内；双人或单人小品时间控制在3分钟内）。（1）集体小品：考察考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难、是怎样解决的。要求要有简单的规定情境，并能很快地适应不断变化的规定情境，并不断变化感觉。考生在表演中按照生活逻辑展开艺术想象完成考试题目。（2）双（多）人小品：考察考生能否建立适当的环境和人物关系，明确各自的角色和任务，能进行良好的互动并能很快地适应不断变化的情境。按照生活逻辑展开合理的艺术想象，准确、生动的演绎表演主题。（3）单人小品：考察考生对环境与人物的创造能力、想象力和信念感，以及对生活的领悟能力。要求考生针对试题的要求，明确自己所扮演的是什么人，在什么地方，做什么事，为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。表演要真实，感觉要准确、细腻、生动、富于形象感、生活感和细节。四、考试评分标准（一）目测（20分）考查要素：①五官；②身材；③形象；④气质。要求身材匀称、比例协调，五官端正（对极个别可作特型演员培养者，可灵活掌握），气质较好，大方得体，生理心理状态稳定。评分等级：等级评分标准优秀五官端正，眉目清秀，轮廓清晰，体格匀称，身材比例协调，外型气质佳良好五官较端正，眉目较清秀，轮廓较清晰，体格较匀称，身材比例较协调，外型气质较好一般五官条件一般，身材比例协调性一般，外型气质一般差五官条件差，身材比例协调性差，外型气质差（二）演唱（55分）考查要素（考生应具备的四项条件）：①声音条件：音色、音质、音准；②音乐素养：掌握的音乐知识和运用的能力；③音乐表达：对音乐的理解表达准确；④音乐表现力：表现欲望和控制能力。评分等级：等级评分标准优秀嗓音条件优秀，音色优美；吐字清晰；音准、节奏把握准确、稳定；音乐表现力强良好嗓音条件较优秀，音色较优美；吐字较清晰；音准、节奏把握较准确、稳定；音乐表现力较强一般嗓音条件、音色一般；吐字清晰程度一般；音准、节奏把握一般；音乐表现力一般差嗓音条件、音色差；吐字清晰程度差；音准、节奏把握不准确；音乐表现力差（三）台词（85分）考查要素（考生应具备的四项条件）：①声音的质量：音质；②作品的表现力：对作品理解和把握准确；③作品的感染力：对作品理解正确并能赋予情感表达；④作品的形象感：对作品有二度创作能力，使之产生对作品描述的形象感。评分等级：等级评分标准优秀普通话标准；朗诵自然真实；口齿清楚；咬字吐词清晰；具有很好的作品理解能力、感受能力和表达能力良好普通话标准；朗诵较自然真实；口齿较清楚；咬字吐词较清晰；具有良好的作品理解能力、感受能力和表达能力一般普通话较标准；朗诵状态基本自然；口齿清楚程度一般；咬字吐词清晰程度一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力强一般差方言较重；朗诵生硬；口齿不清；咬字吐词不清晰；对作品理解能力、感受能力和表达能力差（四）形体（55分）考查要素（