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- 2017-06-17 发布于河南
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一个是证明两个三角形。
第一讲 证明二之三角形
1.你能证明它们吗
【知识提要】
证明三角形全等的判定方法(SSS,SAS,ASA,AAS,证直角三角形全等除上述外还有HL)及全等三角形的性质是对应边相等,对应角相等。
等腰三角形的有关知识点。
等边对等角;等角对等边;等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一)
等边三角形的有关知识点。
判定:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形;
三条边都相等的三角形是等边三角形;
三个角都是60°的三角形是等边三角形;
有两个叫是60°的三角形是等边三角形。
性质:等边三角形的三边相等,三个角都是60°。
4、反证法:先假设命题的结论不成立,然后推导出 与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法
【典型例题】
例1 如右图,已知△ABC和△BDE都是等边三角形,求证:AE=CD.
例2: 如图:已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足,
求证: ① AC=AD; ②CF=DF。
例3 如图1、图2,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90o,
(1)在图1中,AC与BD相等吗?请说明理由(4分)
(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达力2的位置,请问AC与BD还相等吗?为什么?(8分)
例4 如图,在△ABC中,AB=AC、D是AB上一点,E是AC延长线上一点,且CE=BD,连结DE交BC于F。(1)猜想DF与EF的大小关系;(2)请证明你的猜想。
例5 证明:在一个三角形中至少有两个角是锐角.
2.直角三角形
【知识提要】
1、直角三角形的有关知识。
直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方;
如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形;
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;
在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。
2、互逆命题、互逆定理
在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理.
【典型例题】
例1 :说出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假:
(1)四边形是多边形;
(2)两直线平行,同旁内角互补;
(3)如果ab=0,那么a=0,b=0;
(4)在一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边相等
例2:如图,中,,求的长。
例3 :如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积。
例4:如图,一架2.5米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AC上,这时梯足B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么梯足将向外移多少米?
例5 :如图2-5所示.在等边三角形ABC中,AE=CD,AD,BE交于P点,BQ⊥AD于Q.求证:BP=2PQ.
【课堂训练】
在△ABC中,AB=2,AC=,∠B=30°,则∠BAC的度数是_____________。
已知:如图Z—03所示,△ABC中AB=AC,D是AB上一点,过D作DE⊥BC于E,并与CA的延长线相交于F。求证:AD=AF。
已知:如图Z—04,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,求证:AB=2BC。变形题:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°. 已知:求证:
如图Z—05所示,在△ABC中,∠1=∠2,∠ABC=2∠C。求证:AB+BD=AC。
如图Z—06,在△ABC中,∠CAB=90°,∠C=30°,AD是BC边上的高,BE是∠ABC的平分线,AD与BE交于点F,求证:△AEF是等边三角形。
折叠矩形纸ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠使AD边与对角线BD重合,得折痕DG,如图Z—07,若AB=2,BC=1,求AG的长。
【课后作业】
△ABC中,AD、BE分别是边BC、AC上的高,若∠EBC=∠BAD,则△ABC一定是( )A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
三角形三边长分别为6,8,10,那么它的最短边上的高为( )A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
两个直角三角形中,如果有一条直角边对应相等,则( )①若斜边上的高
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