年中考数学试题“方程与不等式”分类解析.pdfVIP

中考指南 〉 Z I-10NSGAOZH .A r , 2014 年宁悉数专试这 朱 航(吉林省吉林市第二十九中学校) 孟祥静(吉林省教育学院) 摘要:中考命题解析许价是引领日常教学，深化 稿n(以下简称 《标准(实验稿) ) 向 《义务教育数 教育改革的关键. 以 2014 年全国各地中考数学试题为 学课程标准 (201 1 年版) (以下简称 《标准 (201 1 年 研究对象，聚焦方程与不等式的考查方式进行解析与 版)) 过渡的最后一年，全同各地中考数学命题已经 许价，总结考查的亮点及其一般性规律.关注对方程 有意识地不断体现 《标准 (2011 年版) 的基本理念 与不等式解法的直接考查;关注对方程与不等式解法 与标准要求. 2014 年全同各地普遍从不同侧面、不同 算理的考查;关注对新定义的考查;关注合理设置实 角度对方程与不等式的知识进行比较全面、系统地考 际问题情境，突出对列方程与利用不等式解决实际问 查，各地的中考试题从以下几个方面对方程和不等式 题能力的考查;关注方程在综合问题中的工具性作用， 内容进行了考查. 一是考查方程 (纽)与不等式(组) 突出对方程思想的考查. 借助创新试题模拟训练， 提 的有关概念和解法;二是考查方程 (纽) 与不等式(组) 升对方程与不等式的基本技能与本质认识. 的实际应用; 三是考查方程 (纽)与不等式 (纽) 的 关键词: 方程与不等式;试题亮点;试卷评析 综合应用. 方程与不等式包括方程与方程组、不等式与不 二、亮点扫描 等式组两方面内容，每一方面的内容又涉及到一些相 应的基本概念、解法、应用等. 从知识的层面看，方 与近几年各地的中考试卷相比， 2014 年各地中考 程与不等式不仅是初中数学的核心内容之一，也是进 数学试卷中对方程与不等式部分的考查总体上体现了 一步学习函数手同日解决几何问题中数量关系的常用F丁， 具; 稳中有变的特点. 在保持了解法的直接考查与实际应 从能力的层面看，方程与不等式是培养学生能力的有 用的重点考查的同时，特别注重了对算法依据的挖掘， 效载体. 比如， 通过建立方程模型，学生分析问题能 强调实际问题背景的设置，使其更加贴近学生的生活， 力、抽象概括能力、符号表达能力等都会得到相应的 体现学生对方程思想的理解等方面的考查，涌现出一 发展;从思想与方法的层面看，在解和用方程的过程 些新的考查方式与亮点试题. 中，还能进一步地强化方程思想、 化归思想， 以及消 ( 一) 方程与不等式的有关概念与解法部分 元降次、换元等方法，能很好地提高学生的数学思考 亮点 1 : 关注对算理的考查. 能力和数学思维品质.因此，