冲量、动量、动量定理.pptVIP

答案：　C 2－1：篮球运动员通常要伸出两臂迎接传来的篮球．接球时，两臂随球迅速收缩至胸前，这样做可以(　　) A．减小球对手的冲量　　　　 B．减小球对人的冲击力 C．减小球的动量变化量 D．减小球的动能变化量 解析：　篮球运动员接球的过程中，手对球的冲量等于球的动量的变化量，大小为球入手时的动量，接球时，两臂随球迅速收缩至胸前，并没有减小球对手的冲量，也没有减小球的动量变化量，更没有减小球的动能变化量，而是因延长了手与球的作用时间，从而减小了球对人的冲击力． 答案：　B 利用动量定理定量计算 答案：　(1)0.25　(2)26 N 用动量定理解题的基本思路 (1)确定研究对象，在中学阶段用动量定理讨论的问题，其研究对象一般仅限于单个物体或能看成一个物体的系统． (2)对物体进行受力分析．可以先求每个力的冲量，再求各力冲量的矢量和——合力的冲量；或先求合力，再求其冲量． (3)抓住过程的初末状态，选好正方向，确定各动量和冲量的正负号． (4)根据动量定理列方程，如有必要还需要其他补充方程．最后代入数据求解． 3－1：据报道，一辆轿车高速强行超车时，与迎面驰来的另一辆轿车相撞．两车身因碰撞挤压，皆缩短了约0.5 m，根据测算相撞时两车车速均约为109 km/h，试求碰撞过程中车内质量是60 kg的人受到的平均冲击力约为多少？(运算过程及结果均保留两位有效数字) 答案：　5.4×104 N 答案：　A 2．(2011·丰台区模拟)跳远或跳高运动员在跳远或跳高时，总是跳到沙坑里或跳到海绵垫上，这样做是为了(　　) ①减小运动员的动量变化　②减小运动员所受的冲量　③延长着地过程的作用时间　④减小着地时运动员所受的平均作用力 A．①②　　 B．②③ C．③④ D．①④ 答案：　C 3．(2011·丰台区模拟)质量为m的物块以初速度v0从光滑斜面底端向上滑行，到达最高位置后再沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中(　　) A．上滑过程物块所受重力的冲量大于下滑过程物块所受重力的冲量 B．整个过程中物块所受弹力的冲量为零 C．整个过程中物块的合外力冲量为零 D．整个过程中物块的合外力冲量大小为2mv0 答案：　D 答案：　C 27．动量定理的应用技巧 一、动量定理的间接互求 1．应用I＝Δp求变力的冲量 如果物体受到变力作用，则一般不能直接用I＝F·t求变力的冲量，这时可以求出该力作用下的物体动量的变化Δp，而间接求变力的冲量I. 答案：　D 二、应用动量定理处理流体问题的技巧 对于为“变质量”和“连续”的流体的动量变化问题，学生初次见到这类问题往往找不到思路．处理这类问题时，一般要选一段时间Δt内流出的液柱为研究对象，其长度为vΔt，液柱底面积为S，得液柱体积V＝SvΔt，故液柱质量为Δm＝ρV＝ρSvΔt，再对质量为Δm的液柱应用动量定理求解． 高压采煤水枪出水口的截面积为S，水的射速为v，射到煤层上后，水速度为零，若水的密度为ρ，求水对煤层的冲力． 解析：　我们取一小段时间内射到煤层上的水进行研究，这部分水在较短时间内速度变为零，煤一定对水产生力的作用．因此，可以由动量定理来求煤对水的平均作用力，再由牛顿第三定律就知道水对煤的作用力． 答案：　ρSv2 * 冲量、动量、动量定理 一、动量 1．定义：物体的质量m和_______的乘积． 2．公式：p＝___ 3．单位：______ 4．动量的三性 (1)矢量性：方向与物体瞬时速度的方向相同． (2)瞬时性：动量是描述物体运动状态的量，是针对某一时刻而言的． (3)相对性：大小与参考系的选择有关，通常动量是相对地面而言． 速度v mv kg·m/s 二、冲量 1．定义：力和力的_________的乘积叫做这个力的冲量． 2．公式：I＝____ 3．单位：_____ 4．方向：与___________相同． 作用时间 F·t N·s 恒力的方向 三、动量定理 1．内容：物体所受_______的冲量等于物体_____的变化． 2．表达式：F合·t＝Δp＝p′－p. 3．矢量性：动量变化量方向与_______的方向相同，可以在某一方向上用动量定理． 合外力 动量 合外力 一、动量与动能的比较 二、对冲量理解及计算 1．对冲量的理解 (1)时间性：冲量是力在时间上的积累，讨论冲量一定要明确是哪个力在哪段时间上的冲量，即冲量是过程量． (2)矢量性：当力F为恒力时，I的方向与力F的方向相同，当力F为变力时，I的方向由动量的变化量的方向确定． 三、对动量定理的理解和应用 1．对动量定理的理解 (1)方程左边是物体受到所有力的总冲量，而不是某一个力的冲量．其中的F可以是恒力，也可以是变力，如果合外力是变力，则F是合外力在t时间内的平均值． (2)动量定理说明的是合外力的冲量I合和动