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综合实践活动设计方案。火灾的预防与自救
综合实践活动设计方案（小学五年级）
活动选题:
《火灾的预防与自救》我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故呈逐年上升趋势，触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思，消防意识，火灾中自我保护和救护，让他们通过实践获得和丰富经验。1.认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火灾。.掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。.正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。.初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。.在活动中提高他们的沟通交流能力。
3.在实践演练中培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责任感。培养面临危险从容应对的品质从网络、书籍、报刊上查阅、收集资料（）：到学校周围，进入工厂、农村、社区、走访老人、调查民众、调查了解火灾财产损失和人员伤亡情况，进行实地考察。（）咨询：到消防大队进行咨询火灾的分类及扑火场的逃生及自救环境设计火灾逃生路线图和撤离方案及时对收集素材进行加工整理、分析归纳、讨论、总结成活动成果，写出研究文章。
防火手册防火宣传手抄报防火的拍手歌逃生路线图和逃生路标。 消防主题班会能否解决生活问题，能否展示个性和特长，是否具有针对性。是否注重实践，是否体现合作。是否有切实的体验，是否掌握基本技能，是否有创新成果。
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