第4章细胞代谢自动保存的.pptVIP

（六）各种分子的分解和合成 * 3磷酸甘油醛 生物合成大分子 合成需要消耗能量 利用糖酵解和柠檬酸循环的中间产物 或食物中的直接成分 * 五、光合作用 光合作用：指光合生物吸收太阳能，并将其转变成有机化合物中化合能的过程。 光合生物： 绿色植物、藻类： CO2 + 2H2O* (CH2O) + O2* + H2O 紫硫细菌： CO2 + 2H2S (CH2O) + H2O + 2S 氢细菌： CO2 + 2H2 (CH2O) + H2O * （一）光合作用早期实验 荷兰医生Van Helmont (范?海尔蒙特）在1648年做了第一个探索光合作用的实质性实验。 将一株5磅重的小树种在重200磅的干土中，用雨水浇灌5年，不供给其它营养物质，小树长成重169磅3盎司植株，而土壤重量减少3盎司。 * 干土 五年后 浇水 实验的结论和存在的缺点 结论：所有植物的物质都来自水，而不是土壤。 或者说：小树重量的增加仅仅由水所引起的。 缺点：没有考虑到空气中气体的可能影响。 * 1771年，约瑟夫·普利斯特利（Joseph Priestly， 1733-1804 ）：发现光合作用 密闭容器+燃烧蜡烛→熄灭 密闭容器+燃烧蜡烛+薄荷→继续燃烧或熄灭 * 1779年，英格豪茨（Jan Ingenhousz， 1733-1804 ） 只有光照蜡烛才不会熄灭 * （二） 光合作用发生部位 叶绿体 叶片是光合作用主要器官 叶绿体是光合作用最重要 细胞器 类囊体膜：光反应膜 基质：暗反应 光合作用的两个阶段 光反应：在叶绿素参与下，把光能用来劈开水分子，放出O2，同时造成两种高能化合物 ATP和 NADPH。 暗反应：把ATP和NADPH 中的能量，用于固定 CO2，生成糖类化合物。这个过程不需要光。 * 光合作用的过程 * 光合作用过程中根据能量转变的性质： ? 原初反应: 光能 电能 ? 电子传递与光合磷酸化：电能 ? 碳同化：活跃化学能 稳定化学能 * 活跃化学能 （二）光反应1.叶绿素对光的吸收 叶绿素： 叶绿素a：直接参与光合作用，吸收蓝紫、红，呈草绿色 叶绿素b：吸收蓝、橙，呈黄绿色 * 类胡萝卜素：保护叶绿素 叶黄素、 胡罗卜素（一系列共轭双键） * 光量子的特征 （1）激发态的形成 （2）叶绿素分子受光激发后的能级变化 （3）激发态的命运 2.光系统 类囊体膜 * P D A h? h? P D A 光合单位/系统 作用中心色素（P），原初电子供体（D）和原初电子受体（A） 聚光/天线色素 中心/换能色素 作用中心 原初电子供体 原初电子受体 光系统 光系统I：作用中心叶绿素a吸收光高峰值在700nm，P700 光系统II：作用中心叶绿素a吸收光高峰值在680nm，P680 D P A→ D P* A → D P+A－→ D+ P A－ 光 3.光合电子传递 H2O → 1/2O2 +2H++2e- NADP++ 2e- +2H+→ NADPH+H+ H2O 2H+ 1/2O2 + 2e- 类型 非循环式光合磷酸化：最终产物ATP、NADPH和水 循环式光合磷酸化：仅有ATP，无NADPH和水 光合磷酸化：指在光合电子传递链运行过程中将ADP磷酸化形成ATP的过程。 * * 光合磷酸化的化学渗透学说来解释 1．水光解释放H＋留在膜内侧（类囊体腔） 2．电子沿传递链传递的同时可接受膜外侧（基质）H＋转移到膜内侧，因此会造成膜内外H＋差，电位差。 所以，当H＋沿着浓度梯度返回到膜外侧时，在ATP合酶的作用下，ADP和Pi脱水形成ATP。 光反应小节 叶绿素吸收光能并将光能转化“电能”—高能电子； 在电子流动过程中，通过H+的化学渗透，形成ATP，电能转化为化学能； 强氧化态的P680分子使水裂解，或称光解，氧气从水中释放出来； 电子转到最终电子受体NADHP+，并与H+结合形成NADPH，“电能”再次转化为化学能。 * 3.3 碳同化 碳同化（碳反应）： 植物利用光反应中形成的ATP、NADPH将CO2转化成稳定的碳水化合物的过程。（叶绿体利用光反应产生的NADPH和ATP的化学能, 将CO2还原合成糖，称为碳反应,碳反应在叶绿体基质中进行。） 类型：根据最初产物碳原子数目及碳代谢特点，高等植物固定CO2的生化途径分有3种：卡尔文循环（C3途径）、C4途径和景天科酸代谢途径（CAM途径），其中以卡尔文循环为最基本的途径，同时也只有这条途径才具备合成淀粉等产物的能力。其余两种是辅助形式，只能起固定、运转、浓缩CO2的作用，单独不能形成淀粉等碳