第九章 全面推进基础教育综合改革——在基础教育综合改革推进暨.pptVIP

山东省教育厅 张志勇 2015-5-15 5.推进政府购买服务，委托第三方对学校办学水平、校长办学业绩、学生体质和课业负担等进行评价，评价结果及时向社会公布。 6.建立学生、家长评价学校和群众满意度调查制度。 7.积极鼓励和支持社会、学校等发展专业评价机构。 四、基础教育综合改革试点的组织实施 （一）加强领导 各市教育局要成立推进基础教育综合改革领导小组，加强对基础教育综合改革的组织领导、专家资源支持、财力支持保障、成果总结推广等。 最全面 考试 招生 管理改革 最系统 基础教育 高等教育 继续教育 最深刻 四个突破—— 唯分数论 一考定终身 文理分科 给学生与高校自主权 最困难 利益诉求极其多样—— 社会关注公平 基础教育关注育人 高等学校关注选才 考试招生机构关注简便易行安全 三、全面启动基础教育综合改革试点 为什么要改革？解决“三个为什么？” 从过去到现在，我们对学校、对校长、对老师、对学生的管理都出现了偏差，总体上来说是管的过多、过滥、过死、过僵，学校缺乏办学自主权，校长、老师、学生缺乏积极性、主动性和创造性。更为严重的是，办学为什么、教学为什么、学习为什么，这个根本问题都不清楚，价值取向出现了偏差。如果我们校长办学就是为了当官，老师教学就是为了发财或者也是为了当官，学生上学就是为了考试和应付家长，那真是出了大问题了，是教育的悲哀啊！ ——孙伟同志在全省基础教育综