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从教材中挖掘写作宝藏1
从教材中挖掘写作宝藏 云师大实验中学 陈冬艳 云南省历年中考作文题目 优秀作文标准: 丰富、深刻、创新、文采 善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。 临考作文储备:每类一篇范文 建立作文中考素材库,积累自己优秀的范文. 一、个人经历、体验、内心情感世界 二、学校与家庭:老师、同学、朋友、父母、亲人 三、社会: 1、社会热点、新闻 2、历史典故 3、名人故事 4、科技知识与生活 5、最新信息传递 临考作文储备: 四、自然: 1、某处自然景观或现象 2、动物的某种习性\植物的生长、消逝、荣枯 3、某一自然场景,如雨后彩虹、逆光的葵花地、高原上的白杨树、悬崖边上的树、冰山雪莲、雪中的梅、霜中的菊、清晨的露珠或绿叶、海浪拍击沙滩 五、艺术: 文学人物画廊、 诗文的意境、哲理、情怀 某一种技艺 某一件艺术品 影视、戏剧、音乐等。 社会热点内容进入作文: 1.综合实践活动:内容有写公益广告、设计栏目、提建议、推广普通话、采访等。 2. 传统文化。《新课标》指出要“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,要关注传统节日、自然风光、文物古迹、风俗民情等”。 3.新闻时报、台湾问题、海峡、奥运会、感动中国人物等,这类题写出《新课标》“关心学校、本地区、国内外大事”的要求相一致,考查形式灵活多变。 2007年感动中国的文学界的是季羡林.他的颁奖词是: 【颁奖词】 智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。 让书本内容为作文壮阵(丰富) 让历史风云为作文添彩,历史的重大事件凝聚着丰富的意蕴。云南2005年-+-=-\证明自己。我拥有------\走进 让名人轶事为作文增光.文学家\艺术家\科学家的事例.成功 美丽 让艺术形象走进作文.小说\散文\童话\戏剧\故事民间等人物走进语文. 让政治文化民俗进入作文视野.内容容易厚重. 向文学名著要米(丰富,深刻,创新) 《水浒》: 主要人物及事件有:“及时雨”宋江,(放晁盖,杀闫婆惜,受招安,征方腊)、晁盖(智取生辰纲)、“豹子头”林冲(逼上梁山的典型)(风雪山神庙,火并王伦)、“黑旋风”李逵(鲁莽、勇武、质朴。最具反抗精神)(怒杀猛虎,江州劫法场)、“花和尚”鲁智深(又名鲁达,最具反抗精神)(倒拔垂杨柳,大闹野猪林)、“行者”武松(景阳冈打虎,怒杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦)。 此外还有“智多星”吴用(最具智慧)、“小李广”花荣(善箭)、“玉麒麟”卢俊义(副寨主)“鼓上蚤”石迁(身轻如燕,善偷)。。 《西游记》:小说塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等人物形象。 最成功的是孙悟空。他是一个具有敢于斗争、不畏强暴、坚韧顽强、活泼乐观的英雄形象。 (大闹天宫,闯龙宫,斗冥府)。(三打白骨精,大战黄狮精;解除车迟国五百和尚的灾难,降伏白鹿精,解救比丘国一千一百一十一个小孩)。(七十二般变化,翻筋斗云,火眼金睛,如意金箍棒)。 《三国演义》: 刘备是一个忠善之君(三顾茅庐,桃园三结义) (设空城计,赤壁之战,智收姜维,七擒孟获,隆中对) 。 关羽是一个忠义之魂(千里走单骑,斩颜良诛文丑,单刀赴会,走麦城,水淹七军,华容道放曹操,温酒斩华雄)。 张飞是一个之豪莽之人(怒鞭督邮,喝短长板桥,为兄报仇,大战吕布), 曹操是一个奸佞之雄(迁都许昌,官渡之战,赤壁之战,青梅煮酒论英雄)。 《骆驼祥子》: 情节:主人公祥子在烈日和暴雨下狠命拉车,备受煎熬。 评价:祥子勤劳正直,吃苦能干,是处于社会最底层的劳动者。。 《鲁滨逊漂流记》 情节:主人公鲁滨逊乘船出海,翻船之后,漂流到一座荒岛上。在岛上,他自己动手搭建家园,勇敢地生活下来。 评价:鲁滨逊不怕艰险、自立自强、奋斗不息,是一个毅力顽强、勤劳勇敢的人。 《格列佛游记》: 英国作家斯威夫特写的一部讽刺长篇小说。 重点记:第一卷写格列佛在小人国的经历小人国通过绳舞、跳杆钻杆的形式选拔官吏;写字从纸的一角写到另一角;埋死人头朝下;党派之争的原因是鞋跟高低的问题;外敌入侵的原因是打鸡蛋是打打大头还是打小头的问题。 《钢铁是怎样炼成的》: 情节:主人公保尔柯察金刚参加红军时,做侦察员,但他积极要求参加了骑兵队,冲锋陷阵,浴血沙场,后来受伤。 评价:保尔是一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的共产主义战士。 向语文课本要米记叙文常见构
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