2013年度博大教育招聘模拟考试卷.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 7 2013年博大教育招聘模拟考试卷 一、抄写题（10分） 道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。——《礼记·学记》 要求：1、书写端正；2、符合规范；3、落笔不改  二、填空题（10分） 1、当前，基础教育课程改革进入到__________、___________、___________、__________的新阶段。深化课程改革是提高国民素质、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是落实科学发展观的具体体现，是推进教育现代化的重要内容，对于确保每一个孩子接受高质量教育、促进教育公平具有重要而深远的意义。 2、修订各学科课程标准和教材，把社会主义核心价值体系有机融入课程教材中，进一步精选对学生终身发展有重要价值的课程内容，更加强化课程教材与社会发展、科技进步和学生经验的紧密联系，更加突出时代性，增强适宜性，提升课程教材的现代化水平，突出对学生_________________、________________和_______________的培养。进一步加强中小学各学段、各学科课程内容的有机衔接。建立基础教育课程教材周期修订制度，既保持课程教材的相对稳定性，又随着社会科技发展而与时俱进。 3、良好的班级体形成的重要标志是_________________________。 4、我国《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年的____________，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 5、教学在学校工作中居于________________，发挥着核心作用。 6、_________________是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。 7、教师必须自觉遵守宪法、法律和__________________，是自己的言行举止具有示范性。 8、人的智力因素主要是指观察力、注意力、记忆力、思维力、______________等五个方面。 9、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性、__________________。 10、个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的对工作、学习的需要，被称为__________________。 三、单选（10分） 1、针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（ ） A、 道尔顿制 B、葛雷制 C、昆西制度 D、文纳特卡制 2、俗话说人逢喜事精神爽，这是一种（ ） A、 激情 B、应激 C、心境 D、热情 3、根据埃里克森的心理社会发展理论，小雪儿童的主要发展任务是（ ） A、 获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现 B、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现、 C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现 D、获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现 4、主要用来了解人们的需要和成就动机的是（ ） A、 主题统觉测验 B、墨渍测验 C、问卷法 D、评定法 5、体现“言传重于身教”思想的学习理论派别是 （ ） A、 社会学习理论 B、操作条件反射理论 C、认知学习理论 D、人本主义学习理论 6、考试后，学生分析考试成败原因，并作出下一步计划和安排，这属于（ ） A、 精加工策略 B、元认知策略 C、组织策略 D、复述策略 7、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的学习动机类型是（ ） A、 内部动机 B、外部动机 C、社会交往动机 D、自我提高动机 8、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法叫（ ） A、 观察法 B、读书法 C、文献法 D、行动研究法 9、某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ） A、 正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚 10、下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤的实行九年义务教育”的是（ ） A、《中共中央关于教育体制改革的决定》 （1985） B、《中华人民共和国义务教育法》 （1986） C、《中国教育改革与发展纲要》 （1993） D、《中共中央国务院关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》 （1999） 四、多选 1、加涅的学习