通过细节描写凸显人物神韵摘要.ppt

通过细节描写凸显人物神韵 什么是细节描写？ 细节描写是对事件发展和人物的外貌、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 　　它对记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。 学习目标 　１、探究人物细节描写的作用、方法及要求。 　２、能够对人物进行细节描写，写出人物的　　神韵。 细节描写 作用： 细节描写能增强作品的真实感、生动感、形象感、深刻感。 方法： 人物细节描写可从正面落笔，突出人物动作、语言、神态、心理、外貌等细节；又可从环境细节入手，进行侧面烘托。 要求： 细节描写要选点准（选代表性的典型细节）,描写真（描写真实贴切）,语言精（语言生动精练）。 肖像描写：肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。 描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。 一、什么是肖像描写 ——细节描写方法指导例如：肖像描写 关键 写出人物的与众不同之处 二、怎样写好肖像描写 例如：写一个修鞋人 她穿着厚厚的灰黑色棉衣，双臂抱紧，在她的修鞋摊子前瑟缩着。 脑后绾着一个发髻，额前散着些零星的花白的乱发， 像贫瘠土地上的枯草般随风飞舞。 头发 穿着 朴实 天冷 状态 坚持出摊不懈怠 头发少、乱—年龄大；风大。 比喻—枯干，苍老。 衰老；工作环境恶劣；劳累；操劳。 脸上毫无水分，那分明是一张被反复揉搓过又铺平的纸。 干枯 苍老 褶皱 比喻 人物外貌描写的步骤及方法： 1、明确性格特点和精神品质2、抓住特征 3、善用修辞 4、按一定顺序 要注意人物的年龄、身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、。肖像描写的目的是以“形”传“神”。 如鲁迅笔下的孔乙己，“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。这些描写，犹如用几条墨线，简单几笔，特征显露，尽传神态。 1、“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭（zī）使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈（quán）发像泡沫一样堆在额头上。 这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。 2、“特写”：抓住最能表现人物个性的肖像特征作具体细致的描绘，就像电影特写镜头一样呈现在读者面前，给人留下深刻的印象。 三 、小试身手 片断练习：给你熟悉的同学、亲人或朋友、名人画像，写出人物的特点及神韵，交流猜猜写的是谁？ 要求： 抓重点，不可蜻蜓点水，面面俱到。 可以用比喻、夸张，联想等修辞手法。 要有顺序。 【范例1】 1.有个小银元落在地上。 2.有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。 问题: 1.你认为哪一个句子好?为什么? 2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句 增补了哪些内容? 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。 步步追问，在细微处驻足 ①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法” ？③穿得有多“差”？ 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发 很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双 草鞋。 （冰心《小橘灯》） 【范例2】 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 小心翼翼的淑女 饿极的莽汉 【范例3】 跟我回家。 1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实 起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、神